Каждый человек с самого рождения тесно связан с музыкой. Еще когда он не родился и находится в утробе матери, его мама уже поет ему колыбельные песни. После рождения человек так же не перестает слушать музыку, несмотря на то, что в каждом понимании она разная. Музыка- это тот же шелест листьев, звон ручья, пение птиц. Взрослея, мы более прихотливы в выборе песен для своего плейлиста. Когда идем в школу мы слышим сирены машин, разговор людей - это тоже музыка, но какая-то особенная.Когда просто гуляем, мы не против послушать хорошую музыку. Некоторые даже не могут заснуть без нее. Вот так человек всю свою жизнь "живет" в музыке. Грубо говоря уж людей тоже хоронят под музыку.
Поясное время увеличится и это отразится на вашем самочувствии,возможна сонливость,апатия,головные боли - одним словом акклиматизация,которая будет наблюдаться 1-3 дня.
Учащийся должен:<span>при получении травмы или ухудшении самочувствия прекратить занятия и поставить в известность учителя физкультуры;с помощью учителя оказать травмированному первую медицинскую помощь, при необходимости доставить его в больницу или вызвать «скорую помощь»;при возникновении пожара в спортзале немедленно прекратить занятие, организованно, под руководством учителя покинуть место проведения занятия через запасные выходы согласно плану эвакуации;по распоряжению учителя поставить в известность администрацию учебного заведения и сообщить о пожаре в пожарную </span> Требования безопасности по окончании занятий
<span>
Учащийся должен:</span><span>под руководством учителя убрать спортивный инвентарь в места его хранения;организованно покинуть место проведения занятия;переодеться в раздевалке, снять спортивный костюм и спортивную обувь;вымыть с мылом руки.</span>
Рисунок 1 задание рис. 167; Рис 2 задание рис. 168
1. Какие документы Вы с собой принесли?
2. Как Вы выполнили поручение?
3.
4. В каких статьях пенсионного законодательства Вы разбираетесь?
5. Какое высшее образование у Вас есть?
6. Как долго Вы ещё планируете продолжать обучение?
7. Насколько хорошо Вы ориентируетесь на карьерный рост?
8. Как хорошо Вы меня понимаете?
9. В каком объёме сделан документ?
10. Насколько хорошо Вы изучили документ?
11. Как хорошо Вы поняли то, о чём нас просят в докладной записке?
12. Кому понятно то, что я хотел сказать?
13. Какие вопросы ещё есть ко мне?