Ну смотри- первое, что нужно написать это вступление. Начать можно с фразы
"хорошо быть ребёнком. Дети гуляют во дворе, играют в игры, смотрят мультфильмы. Они освобождены от ответственности, что имеют взрослые."
Дальше идёт основная часть- дети - тото тото, такто такто( придумай сам/а)
А в конце пишешь заключение, которое должно быть завершенным,
Должна быть фраза без продолжения- текст закончен.
1. Люди подумали что в этом месте нет китов и оставили их в покое.
2. 1. Это текст. Во 2 набор предложений.
Но лучше всего на бумажном листочке писать закорючки, крючочки и точки.Всё это будет расти как трава.И сами собой народятся слова.
2. Напишите предложение красиво.У молодого льва растёт большая грива.Не стойте на проезжей части.Платочек мы купили Насте.
3. Стояла осень.На деревьях не было листьев.Только на яблоне висело одно яблоко.
Бежал заяц.Увидел яблоко, захотел его съесть.Но яблоко-то высоко.Стал он думать, как яблоко достать.
Подлежащее подчеркнуть одной чертой, сказуемое двумя.
Стояла (сказуем) осень (подлеж). Бежал (сказуем)заяц (подлеж).
1 - Петух клюнул шарик цыплёнка. И он лопнул.
2 - Что же сделал наш цыплёнок?Он заплакал от горя.
3 - Кто заметил плачущего цыпленка? Это пыл проходивший мимо мальчик.
Как то так.
15мин= 15×60=900секунд
15мин=15мин
15мин= 15:60=0,25часа
Здравствуй, мама. У меня все хорошо. Живу с Тузиком и Барсиков в дружбе. Скоро приедем. Как ты чувствуешь себя в Москве? Хочу поскорее тебя обнять.