Капли дождя падали, и зной понемногу спадал.
Сосульки звенели, и воробьи купались в лужах, весело и громко чирикая.
Ветерок принёс прохладу, и мы с душной комнаты перешли на террасу.
<span>Ласточки взмывали вверх, и Сергей понял, что что-то случилось.</span>
везде стоят запятые перед придаточными частями сложноподчинённого предложения(1,2,3)
Определить падеж имён существительных: Морозы, иней, деревья, ёлке, осинке, шапки, белка, ветки, ветку, верхушке, дерева, клювом
евгения7
Именительный - морозы, иней, деревья, шапки, белка, ветки, мороз, пруд, ковер.
Родительный - дерева.
Дательный - елке, осинке, верхушке.
Винительный - ветку, землю
Творительный - клювом, льдом
Я думаю, что эта пословица заключает себе смысл того, что ты можешь наговорить что угодно, а дело сделаешь по-разному. Либо ты сделаешь отменно свое дело, либо "спустя рукава". Точнее сказать, например, Господина Н просят помочь убрать на кухне, и он отвечает: "Кухня будет блестеть", а убрал он очень плохо. Вывод: Господин Н навешал лапши на уши, а сделал это очень очень плохо.