Как-то летом,выходя с пляжа я увидел,что мой старый друг выходит из магазина.Честно говоря,я был очень рад встрече.Его звали Сергей.Он заметил меня не сразу.Но как Сергей увидел меня,сразу быстрым шагом пошел ко мне.Сразу разговор пошёл о отдыхе,так как он тоже учился в школе.Мы быстро разговорились,и я узнал,что ничего не изменилось,все есть как прежде.Я был очень рад,что мой друг не изменился.Он остался таким же общительным,весёлым.Как же приятно,когда-нибудь встретить человека,которого давно не видел!
Если помог,отметь как лучший,удачи!)
1-3 ,2-4 ,3-5, 4-3. ну вроде так 3 задания точно правильно.4 кажется так.
Фонетика – это наука о звуках речи и языка.<span>2. Минимальная, нечленимая единица речевого потока – это звук
3. ЗВУКИ произносятся и слышатся БУКВЫ пишутся и читаются.
4. Все звуки русского языка делятся на две основные группы: ГЛАСНЫЕ и СОГЛАСНЫЕ.
5. [а], [о], [у], [э], [и], [ы] – ГЛАСНЫЕ звуки.
6. Ответ звуки в русском языке делятся на твёрдые и МЯГКИЕ, звонкие и ГЛУХИЕ
7. Непарные согласные [й’], [л], [н] , [м], [р] всегда только ЗВОНКИЕ.
8. Непарные согласные [х],[х’] [ц], [ч’], [щ’] всегда только ГЛУХИЕ
9. Звонкие согласные на конце слова и перед глухими ОГЛУШАЮТСЯ, а глухие согласные перед звонкими ОЗВОНЧАЮТСЯ.
10. Произнесение одного из слогов в слове (вернее, гласного в нем) с бóльшей силой и длительностью называется УДАРЕНИЕМ</span>
Ветерок- вЕтер
крАсивый- крАсна девица- так говорили в старину
Вечерний- вЕчерЕет
1) ..., и дул холодный ветер. (-=), и (-=)
2)..., а на окне стоял большой кувшин (-=), а (=-)
3) ..., и снег расстает. (=-), и (-=)
4) ...,а я пошла мыть посуду. (-=), а (-=)
5) ..., и пошел дождь. (=-), и (=-)
6) ..., но пришлось уйти пораньше. (=), но (=)
7) ..., и я посмотрю его еще раз. (-=), и (-=)
P.S.: Я не знаю, как вы рисуете схемы. Может по другому. Я нарисовала, как учат меня, только надо круглые скобки поменять на квадратные.