ССП,
информация - это некие сведения.
Какая сила может быть в сведениях? К примеру, какая сила в том, что 2•2=4?
Информация работает у того,
1) кому она нужна,
2) кто ее понял и
3) наполнил своей силой.
Возьмем пример обучения детей в школе: их заставляют запоминать информацию, 90% которой
им никогда не понадобится.
На этом примере видно, что закачка памяти готовой информацией только съедает время обучения
вместо того, чтобы научить школьников самим получать свою информацию самостоятельно,
путем игры и творчества.
Взрослых оболванивают препарированной информацией СМИ, в интернете полно вранья и фейков.
В этом отношении резко выделяется искусство тем, что
оно гармонично и, кроме информации, насыщено чистой энергией прекрасного.
Искусство не грузит память, а очищает душу и наполняет ее живым светом.