Однажды на мой день рождения родители подарили мне кота, я назвала его Тимошка. Он был маленький, пушистый и полностью белого цвета. Мы с ним каждый день играли, веселились. Я его кормила, ухаживала за ним.
Шло время, и Тимошка рос.Уже прошло два года, он стал совсем большой. Но не что не длиться вечно. Это веселье куда-то ушло, игры пропали. Тимошка постарел.
В пятницу я пошла в школу. Сразу после учебы я побежала домой.Только зашла на порог, я почуствовав неладное, начала звать Тимошку, но он не откликался, как это было раньше. Я посмотрела везде, но его не где не было. Я спросила у мамы, но в ответ она молчала. Я спрашивала снова и снова, но она все молчала и молчала. Но через несколько минут мама сказала в чем дела. Тимошка умер. Я ушла в себя. Я ни кому не открывала дверь в мою комнату. Я очень сильно плакала. Тимошка был для меня другом. Такого друга, как он я никогда не встречу. В школе я замкнулась. все стали жалеть меня. Но я с детсва знала, жалость удел слабых.
Но со временем все забывается, все проходит. Так случилось и у меня. Я стала улыбаться, играть, общаться.
Но бывают моменты, когда я вспоминаю Тимошку, в эти минуты я плачу. Я любила и люблю Тимошку. И все же такого друга, как Тимошка у меня не было и нет.
правила нужно не просто вызубривать - правила нужно ПОНИМАТЬ. тогда легче запоминаются. а если учить, то ПИСАТЬ ДИКТУЯ СЕБЕ В СЛУХ(активизируются слуховая, зрительная память и маторика). учить лучше всего ВЕЧЕРОМ или УТРОМ. Правила по русскому - лучше в стихотворной форми9рифмовок в нете дофига) Если стих - то рисуй маленькие картинки по литре - то лучше рисовать маленькие картинки... я так делал. вроде все
Потому что это инстинкт самосохранения!!!
Прежде всего, каждому виду живых существ природа даровала стремление защищаться, защищать свою жизнь, т. е. свое тело, избегать всего того, что кажется вредоносным и добывать себе все необходимое для жизни: пропитание, пристанище и так далее. Общее всем живым существам стремление соединиться ради того, чтобы производить на свет потомство, и забота об этом потомстве. Но наиболее различие между человеком и зверем состоит в том, что зверь передвигается настолько, насколько им движут его чувства, и приспосабливается только к окружающим его условиям, мало думая о прошлом и о будущем. Напротив, человек, наделенный разумом, благодаря которому он усматривает последовательность между событиями, видит их причины, причем предшествующие события и как бы предтечи не ускользают от него, он сравнивает сходные явления и с настоящим тесно связывает будущее, с легкостью видит все течение своей жизни и подготавливает себе все необходимое, чтобы прожить. Человеку свойственна прежде всего склонность изучать и исследовать истину.
В большинстве болезней виновата не природа, не общество, а только сам человек. Чаще всего он более от лени и жадности, но иногда и от неразумности. Чтобы быть здоровым, нужны собственные усилия, постоянные и значительные. Заменить их нельзя ничем.
Духовное и физическое здоровье - это две неотъемлемые части человеческого здоровья.
Физическое здоровье обеспечивается физической активностью, правильным питанием, закаливанием и очищением организма, рациональным сочетанием умственного и физического труда, умением отдыхать, исключением из употребления алкоголя, табака и наркотиков.
Духовное здоровье обеспечивается системой мышления, познанием окружающего мира и ориентацией в нем; тем как мы определяем или ощущаем свое положение в отношении к окружающей среде или к какому-либо определенному лицу, вещи, области знаний, принципу. Духовное здоровье достигается умением жить в согласии с собой, родными, друзьями и обществом, умением прогнозировать и моделировать события и составлять программу своих действий. В немалой степени духовное здоровье обеспечивается верой. Во что верить и как верить - это дело совести каждого.
Mein bester Freund heißt Peter. Ich kenne ihn seit Jahren, und man sagt über uns, dass wir „dicke Freunde“ sind. Es ist wirklich so, weil wir uns immer gut verstehen. Wenn ich Probleme habe, hilft mir Peter. Auch ich unterstütze ihn immer. Wir verbringen viel Zeit zusammen, nicht nur in der Schule, sondern auch in den Ferien. Wir fahren gern aufs Land, wo meine Großeltern wohnen. Dort fahren wir Rad, schwimmen und liegen in der Sonne. Auch im Winter unternehmen wir immer etwas Interessantes. Wir laufen Ski oder Schlittschuhe und wenn das Wetter schlecht ist, bleiben wir zu Hause und spielen Schach oder Computerspiele. Es ist auch sehr schön, zu zweit verschiedene Filme anzuschauen. So können wir über diese Filme reden und diskutieren.
Peter ist ein sehr attraktiver Junge. Er hat blaue Augen und dunkle Haare. Er treibt viel Sport, deshalb ist mein Freund sehr stark und schlank. Peter hat einen sehr guten Charakter, weil er sehr optimistisch, gesellig und zuverlässig ist. Er hat einen guten Sinn für Humor und bringt mich immer zum Lachen. In der Schule ist Peter sehr gut, besonders in Mathe und in Physik. Wir machen oft unsere Hausaufgaben zusammen, und falls ich etwas nicht so gut verstehe, erklärt das Peter sehr geduldig.
Diese Freundschaft ist für mich sehr wichtig und ich hoffe, sie wird das ganze Leben lang dauern!
Перевод
Моего лучшего друга зовут Петер. Я знаю его много лет, и о нас говорят, что мы «закадычные друзья». Это действительно так, потому что мы всегда хорошо понимаем друг друга. Если у меня проблемы, Петер помогает мне. Также и я всегда его поддерживаю. Мы проводим много времени вместе, не только в школе, но также на каникулах. Мы часто ездим в деревню, где живут мои бабушка и дедушка. Там мы катаемся на велосипеде, плаваем и загораем. Зимой мы также находим интересные занятия. Мы катаемся на лыжах и коньках, а если погода плохая, то остаемся дома и играем в шахматы или в компьютерные игры. Также прекрасно смотреть вдвоем различные фильмы. Так бы можем беседовать и дискутировать об этом.
Петер очень симпатичный парень. У него голубые глаза и темные волосы. Он много занимается спортом, поэтому мой друг очень сильный и стройный. У Петера очень хороший характер, потому что он оптимистичный, общительный и надежный. У него прекрасное чувство юмора, и он всегда меня смешит. В школе Петер учится хорошо, особенно по математике и физике. Мы часто делаем вместе домашние задания, и если я что-то плохо понимаю, Петер терпеливо объясняет.
Эта дружба очень важна для меня, и я надеюсь, что она продлится всю жизнь!
2.ordentlich,langsam,traurig,langweilig,unordentlich,lieb
3. Lampe,Tisch, Papierkorb, Teppich, Sofa,Tür
b).die Lampe-die Lampen
der Tisch-die Tische
das Papierkorb-die Papierkorbe
der Teppich-die Teppiche
das Sofa-die Sofas
die Tür-die Türen
4.Gib,Holt ihr ...ab.,Seien Sie ..... .
5.Du musst,Alle müssen,Ich muss,Wir müssen,Ihr müsst
6.Ich habe mein eigenes Zimmer.Am Fenster steht ein Tisch.In der Ecke steht ein Sofa.Auf dem Fussboden liegt ein Teppich.An der Tür hängt ein Bild.
