Кенгуру - не понятно, может быть мужской и женский
Кофе - мужской род
Какао - средний род
Шампунь - мужской род
9) Но есть дни когда в крови золотолиственных уборов,горящих осень ищет взоров…
10) В лучах расистых, в лучах зеленых течет реченка что мне мила (Ф. Фатьянов)
11). Один только старичок был убежден что он делает очень полезное важное дело.
12)Он не сообщил, приедет ли сегодня, и мы не были уверены, вернется ли он вообще.
13). На снегу было много старых следов, только неизвестно было, ушел ли тигр на охоту сам или это мы спугнули его. (В. Арсеньев.)
14) Скажи, что ты читаешь, и я скажу, кто ты. (А. Чехов.)
15). Здесь смеялись мало, и не всегда было ясно, над чем смеются. (М. Горький)
<span>1)Это
прилагательное пишется через дефис:
d. Северо-западный ветер (образовано от сложного существительного с дефисом)
2)Это слово с НЕ пишется раздельно:
d. Нисколько не приятный разговор (к прилагательному относится сочетание
нисколько не)
3)В этом предложении НЕТ речевой ошибки, заключающейся в наличии избыточного (лишнего)
слова:
b. В сосновом бору легко дышится.
4)Слово, в котором пропущена гласная в корне с чередованием О-А:
a. ОзАрение
5)В этом сочетании слов собирательное числительное употреблено неправильно:
c. Дружу с обоими девочками (верно так: с обЕими)
ПОВТОР!6)В этом сочетании слов собирательное числительное употреблено
неправильно:
c. Дружу с обоими девочками
</span><span>
7)Предложение с пунктуационной ошибкой:
b. Дробись, дробись, волна ночная(,) и пеной орошай брега в туманной мгле.
(нужна запятая, т. к. волна ночная – обращение)
8)В этом предложений форма сказуемого употреблена ПРАВИЛЬНО:
a. Осмотрела пациента врач Иванова.
9)В этом словЕ в родительном падеже множественного числа должно быть окончание -ОВ:
d. Носок (носкОВ)
</span>
Воздух-подлежащее, волнуется- сказуемое. полынь-подлежащее, пожелтела сказуемое.
<span>1)http://rusgram.narod.ru/1881-1889.html почитай там все есть.
2)Существует три типа связи между словами в словосочетании:
Согласование — вид связи, при котором зависимое слово согласуется с главным в роде, числе, падеже.
Примеры: красивая шляпка, об интересном рассказе.
* Управление — вид подчинительной связи, где зависимое слово находится при главном в форме косвенного падежа.
Примеры: ненависть к врагу, читать книгу.
* Примыкание — вид связи, при котором зависимость слова выражается лексически, порядком слов и интонацией, без применения служебных слов или морфологического изменения.
Примеры: петь красиво, лежать спокойно, очень устал, шел не спеша, ее портрет, мальчик постарше. .
3) Установить, что предложение простое по количеству грамматических основ; Разобрать предложение по членам предложения: состав подлежащего и состав сказуемого; Указать, чем выражены члены предложения; Рассказать о строении предложения: двусоставное или односоставное; односоставное – тип (определенно-личное, неопределенно-личное, обобщенно-личное, безличное, назывное) ;
распространенное или нераспространенное;
полное или неполное (неполное – какой член предложения опущен) ;
4)Одноро́дные чле́ны предложе́ния — главные или второстепенные члены предложения, связанные в нём с одной и той же словоформой и выполняющие одну и ту же синтаксическую функцию. Однородные члены произносятся с интонацией перечисления, как правило, располагаются контактно (непосредственно один за другим) и часто допускают перестановку. Однако перестановка возможна не всегда, поскольку первым в ряду однородных членов обычно называется то, что является первичным с логической или хронологической точки зрения или важнее для говорящего
5) Сама со схемами заморачивайся
6)Простое предложение строится из слов и словосочетаний, а сложное - из простых предложений, которые в одних случаях остаются неизменными, а в других претерпевают структурные изменения, входя в сложное предложение в качестве его компонентов.
Отметить осложнено или не осложнено предложение;
Назвать вид предложения по виду высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное; Назвать вид предложения по эмоциональной окраске, по интонации: восклицательное и невосклицательное.
Объяснить расстановку знаков препинания.</span><span>Источник: дальше сам. БЛИН ЭТО ВСЕ ЕСТЬ В ИНТЕРНЕТЕ!!!</span>