Так как он становится (в какой-то степени) реальностью
<span>Оливер Твист остался без родителей,мать его умерла при родах в работном доме,и мальчик попал в приют для сирот.
В десять лет его отдают в ученики к гробовщику,но не выдержав побоев,мальчик убегает.
Увидев указатель с надписью "Лондон",он с трудом добирается туда,ночуя в стогах сена и голодая.
В Лондоне Оливер попадает в воровскую шайку,где его заставляют воровать.
Однажды,после
неудачного ограбления,Оливер оказывается в доме очень доброго человека и
остаётся в нём.Мистер Браунлоу начинает вскоре подозревать,что Оливер
сын его друга и наследник большого состояния.
Это узнаёт и сводный брат Оливера и пытается его убить,чтобы получить наследство Оливера.
Всё заканчивается хорошо для Оливера,он остаётся жить в доме мистера Браунлоу.
Счастливой и обеспеченной жизнью.</span>
Семья – это особый мир. В нем ребенок может чувствовать себя свободно и комфортно. Но, бывает, из-за проблем взаимопонимания он становится замкнутым и неискренним. Уйдя в свой личный мир, дети строят его по своим правилам и никого туда не пускают. Как добиться понимания? Это довольно сложный вопрос. Его решение целиком зависит от взрослого человека – более опытного, мудрого и выдержанного. В каждой ситуации он должен:
— поставить себя мысленно на место ребенка, постараться понять свои эмоции;
— объяснить самому себе принимаемые решения.
Если этого не сделать, можно перейти на эмоции и лишиться доверия ребенка.
Ребенок должен поверить, что родители искренне хотят ему помочь. Не проявить верх педагогического мастерства, не пренебречь неправильными, на их взгляд, аргументами, а помочь принять единственно верное решение.Для этого нужно:
— внимательно выслушать сына или дочь;
— постараться принять его условия разговора;
— согласиться хотя бы с частью его взглядов;
— привести весомые аргументы «за» и «против» конкретного решения проблемы.
Очень часто даже образцовые дети испытывают дискомфорт в семье. Они подавляют свое истинное мировоззрение, не хотят расстраивать родителей, боятся не соответствовать их ожиданиям и надеждам. Это нельзя назвать взаимопониманием.
Ребенок должен чувствовать себя дома свободным, знать, что всегда найдет поддержку и помощь.
По сути, ответ на вопрос «как можно добиться понимания?» не так сложен, как кажется. Главное- следует знать, что это не происходит в один миг, к этому нужно идти постепенно, терпеливо и разумно. Доверие ребенка нельзя ни купить, ни навязать. Его интуиция поможет оценить искренность побуждений взрослого человека.
ЖИВОЕ СЛОВО ДОРОЖЕ МЁРТВОЙ БУКВЫ.
В каждой душе слово живет, горит, светится, как звезда на небе, и, как звезда погасает. Тогда сила этого нового слова, как свет погасшей звезды, летит к человеку на его путях в пространстве и времени. Бывает, погасшая звезда на земле горит еще тысячи лет.
Человека того нет, а слово остается и летит из поколения в поколение, как свет угасшей звезды во вселенной.
М. М. Пришвин.
<span>вот такой можно взять эпиграф
</span>ВООТ ТАК УДАЧИ
Вам нужно уравнение в ионном и молекулярном виде?
MgCl2 + Na3PO4 = Mg3(PO4)2 + NaCl
MgCl2 - к. полярная, молекулярная. к. р Na3PO4-ионная связь, ионная к. р