Ребёнок говорит:
- Я езжу!
Вдруг у него на льду выпала из ножки туфля.
Мальчик начинает падать.Он просит
помощи у мамы.
- Помоги,мама!
Мама остановила его и надела на ногу туфлю ребёнка.
Он говорит:
- Спасибо,мамочка! Я тебя люблю.
Главное:
Книга быстро полетела вниз и упала. (главное слово - книга)
От удара шкаф пошатнулся (главное слово шкаф)
Зависимое:
Я сильно ударился ногой (зависимое слово ногой)
Я со злобой порвал тетрадь (зависимое слово тетрадь)
На всякий случай: книгу подчёркиваем сплошной линией (т.е. подлежащее)
То же самое со шкафом.
А вот ногу и тетрадь подчёркиваем чёрточка чёрточка чёрточка (т.е. дополнение) :)
1) (Повеств, невосклиц, сложное, двусост, распр, полное. 1 ч - простое, двусост, распр, полное; 2 ч -простое, двусост,распр, полное
2) (Повеств, невосклиц, сложное, двусост, распр, полное; 1 ч - простое, двусост, распр, полное; 2. ч - простое, двусост, распр, полное)
Начинается где "И вспомнал....
(Повеств, невосклиц, простое, двусост, распр, полное)
3) (Повеств, невосклиц, сложное, двусост, распр, полное; 1 ч - простое, двусост, распр, полное; 2 ч- простое, двусост, распр, полное; 3 ч- простое, двусост, нераспр, полное)
4) (Повеств, невосклиц, сложное, двусост, распр, полное; 1 ч - Простое, двусост, распр, полное; 2 ч - простое, двусост, распр, полное;3 ч- простое, двусост, распр, полное)
Слова,
в которых есть звук [з]:
1)
и 2) – твердый [з],
4)
– мягкий [з᾿]
<span><span>
1) </span><span>сдать [Здат᾿] (озвончение перед звонким согласным)
2) поезда [пай᾿иЗда´]
_</span></span>
<span>4) просьба [про´З᾿ба] (озвончение перед звонким согласным)
</span>
____
<span>***В других словах нет указанного звука:
3)
рассказчик [раска´щ᾿ик]
5) девиз [д᾿ив᾿и´с]</span>