<span>Стихийные бедствия — катастрофические природные явления и процессы, возникающие, как правило, внезапно и приводящие к нарушению повседневного уклада жизни значительного числа людей, человеческим жертвам, уничтожению материальных ценностей. К стихийным бедствиям относятся наводнения, циклоны, тайфуны, смерчи, град, молнии, землетрясения, цунами, сели, оползни, массовые лесные и торфяные пожары, извержение вулканов, засухи, обвалы, снежные лавины, и др. Возникновению некоторых стихийных бедствий (пожары, обвалы, оползни) может способствовать деятельность человека. Для каждого такого природного явления характерно наличие присущих ему поражающих факторов. Больше всего человечество страдает от наводнений, циклонов и землетрясений.</span>
Стихийные бедствия оцениваются по количеству жертв и разрушений, а в ненаселенных местах – по степени нарушения природной среды: рельефа, растительности, животного мира, а также по площади охвата. Такие распространенные природные явления, как ливень, снегопад, заморозок, гололедица и другие могут иметь характер стихийных бедствий при внезапном резком наступлении или при необычно высокой интенсивности. Самыми опасными стихийными бедствиями считаются циклоны, тайфуны, засуха и опустынивание.
Стихийные бедствия могут возникать как независимо друг от друга, так и во взаимосвязи: одно из них может повлечь за собой другое. Некоторые из них часто возникают в результате не всегда разумной деятельности человека (например, лесные и торфяные пожары, производственные взрывы в горной местности, при строительстве плотин, закладке (разработке) карьеров, что зачастую приводит к оползням, снежным лавинам, обвалам ледников и т. п.). Независимо от источника возникновения стихийные бедствия характеризуются значительными масштабами и различной продолжительностью — от нескольких секунд и минут (землетрясения, снежные лавины) до нескольких часов (сели), дней (оползни) и месяцев (наводнения).
Война заняла прочную нишу в мировой истории, начиная еще с древних времен. Люди всегда воевали, чтобы доказать своё могущество и силу, боролись за новые территории, за первенство, за какие-то идеи. Войны всегда развязывают правители, вовлекая в конфликты целые народы, независимо от их желания.<span> История знает много героических подвигов истинных защитников и патриотов своей Родины. Это отображено в литературных произведениях различных писателей и поэтов, при чтении которых замирает сердце. Настоящий героизм в великой Бородинской битве описывает М.Ю.Лермонтов:</span><span>"Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!"</span> Культурные деятели разных эпох также черпали вдохновение для своего творчества в военных действиях. Произведения авторов, которые непосредственно были участниками этих действий проникнуты драматизмом и трагизмом, потому что каждая война — это большая трагедия."Жди меня, и я вернусь, Всем смертям назло." - К.Симонов Войны забирают жизни людей, рушат человеческие судьбы. Самое страшное то, что человеку подвластно остановить войну, ведь это не бесконтрольные природные явления, как землетрясение или извержение вулкана, но люди продолжают убивать друг друга. Великая Отечественная война Глубокое уважение я питаю к участникам Великой Отечественной войны. Это люди с большой буквы, герои, которые с невероятной самоотдачей отстаивали свою Родину. Когда звучат песни военных лет, звуки словно проникают в глубину души, на глаза невольно наворачиваются слезы.<span>"В темную ночь ты, любимая, знаю, не спишь
И у детской кроватки тайком ты слезу утираешь."</span><span> Мои бабушка и дедушка во время начала войны были подростками, которые на всю жизнь запомнили все ужасы и лишения тех лет. Голодом и холодом обернулось детство для детей войны.</span>Горе в глазах ребенка — это страшно! Ужасная война забрала жизни и покалечила судьбы миллионов людей, но память о их героизме всегда жива и увековечена в сердцах их потомков. Мы просто обязаны помнить! Война в наши дни Для меня война — это не только перевёрнутая страница истории, пугающие, страшные кадры из фильмов и книг, картинка в новостях телеэкрана. К сожалению, я знаю, что такое война не понаслышке, вижу ее своими глазами. Я живу на Донбассе, где разгорелся очаг гражданского противостояния. Здесь постоянно слышны залпы тяжелых артиллерийских орудий, разрушаются дома, гибнут мирные жители. Неизвестно где и когда в следующий раз упадет смертельный снаряд, а миллионный город пытается жить обычной жизнью, дети ходят в школу...<span> Проблемы, которые пол года назад, еще в мирное время, казались очень серьёзными, теперь выглядят ничтожными. Происходит полная переоценка жизненных ценностей. Люди, которые увидели войну, уже никогда не смогут прежними глазами смотреть на мир, все воспринимается по-другому.</span>Здесь постоянно желают друг другу: «Мирного неба над головой!» Для жителей Донбасса это не просто пустые слова, а надежда нескольких миллионов граждан, что скоро закончится этот кошмар. Сознание иногда отказывается принимать, что все происходит на самом деле, кажется, будто это какой-то страшный сон, но очередной свист снаряда быстро возвращает к действительности. Остается только молиться ангелам-хранителям о жизни и здоровье всех близких и родных.<span> Я ненавижу войну, никому не пожелаю лично прочувствовать ее на себе.</span>
Школьный костюм придает ученикам строгий деловой вид, ведь, как известно, внешний вид демонстрирует уважение к учителям и другим ученикам школы.
На мой взгляд, лучшим школьным костюмом является традиционная школьная форма, подобная той, которую носили наши мамы и папы в свои школьные годы.
Для мальчиков лучше всего носить черный строгий костюм, белую рубашку и галстук. Для девочек подойдет черное платье и белый нарядный фартук.
Такой вид одежды позволяет не тратить время на то, чтобы решить, в какой одежде стоит пойти сегодня в школу. Кроме того, такая форма подчеркивает статус ученика.
Разумеется, за состоянием формы нужно тщательно следить, ведь ее носят 6 дней в неделю, она может пачкаться, изнашиваться со временем, поэтому нужно обязательно ее стирать, утюжить.
Кроме того, я считаю, что форма нужна для того, чтобы исключить неряшливый, порой вульгарный внешний вид учеников. Нельзя забывать, что находясь в школе, мы ведем свою трудовую деятельность подобно нашим родителям на работе и должны привыкать выглядеть достойным образом.
Крупная белая, Миргородская, северо-кавказкая.