Встаю(1л.ед.ч,наст.время),встаЕМ(1 л.мн.ч.),встаЕШЬ(2л.ед.ч),
встаЕТЕ(2л.мн.ч.),встаЕт(3л.ед.ч.),встаЮТ(3л.мн.ч.)-1 спряжение,у всех настоящее время.
Спою(1л.ед.ч.,буд.время),споЕМ,споЕШЬ,споЕТЕ,споЕТ,
споЮТ.-1 спряжение,у всех будущее время..
Лежу(1л.ед.ч.,наст.время),лежИМ,лежИШЬ,лежИТЕ,лежИТ,
лежАТ.-2 спряжение,у всех настоящее время.
Закричу(1л.ед.ч.,буд.время),закричИМ,закричИШЬ,закричИТЕ,
закричИТ,закричАТ.- 2 спряжение,у всех будущее время..
Раскрыта(сказуемое) книга (подлежащее) наугад (обстоятельство), а день (подлежащее) такой (определение) унылый (определение), что самому себе (дополнение) не рад (сказуемое)и всё(подлежащее) вокруг (обстоятельство)не мило(сказуемое).
2. И тут(обстоятельство), наверно, мне (дополнение) назло(обстоятельство) некстати(обстоятельство) гостя (дополнение) принесло(сказуемое). Вошёл(сказуемое), заговорил(сказуемое) баском(обстоятельство), как будто издавна(обстоятельство) знаком(сказуемое), и <u>оказался столяром</u>(сказуемое).
3. И он(подлежащее) наполнил(сказуемое) скучный(определение) дом (дополнение) своим(определение) уменьем (дополнение) и трудом(дополнение) ; и мне (дополнение) <u>хотелось</u>(сказуемое) так (обстоятельство)<u>уметь</u>(сказуемое), и <u>было весело смотреть</u>(сказуемое), как новый(определение) крепкий (определение)табурет(подлежащее) при мне(дополнение) рождается(сказуемое) на свет(обстоятельство).
г) употребление слова в
несвойственном ему значении
объясните почему
«Теория в книге была изложена так, чтобы восполнить пробелы школьного обучения»
Скорбь - однозначное, <span>Крайняя печаль, горесть, страдание. антонимы - радость, восторг... мы так его в школе разбираем</span>