Поскольку, в психологии животных до сих пор используется понятие инстинкт, хотя и в этой науке произошли важные изменения, которые затрагивают смысловую нагрузку этого понятия и помогают по новому взглянуть на те же самые проблемы, относительно понятия - инстинкт в психологии поведения человека.Учение Карла Лоренца об инстинктах<span>Определение инстинктов в соответствии с общепринятым мнением: инстинкт - это врождённые способности у животных, имеющие определённые особенности у разных видов животных. Возникающие действия связаны с определённым типом действий. Как возникли первые инстинкты у наших предков нам не известно. Но в любом случае врождённые инстинкты можно отделить от способностей, полученных во время обучения. Однако инстинкты и способности, приобретённые во время обучения, тесно связаны друг с другом, приобретённые способности используются в инстинкте - и тогда они включены одни в другие. Это поведение характерно для насекомых в период кукольного развития и для поведения птиц в период свадебных игр. Это ярко выраженные примеры инстинктивных действий.</span>Как создаётся инстинктивное действие у животных?<span>Чтобы что-то сделать и добиться какого-то результата, животное должно передвигаться с места на место. Эта способность передвигаться, двигаться с места на место - запечатлены генетически, так же как способность летать у птиц и ходьба у человека - это врождённые способности, вместе с тем как эти способности так же требуют привычки, навыков. И эти навыки и способности формируются и усваиваются в процессе действий вызванных деятельностью.
Эти двигательные способности по Лоренцу называются врождёнными автоматическими движениями, они соединены с инстинктами. Общее в них то - что автоматические движения, так же как инстинкт могут происходить без внешнего раздражения, и они являются оба - врождёнными, отличают же одно от другого природа происхождения этих движений. Однако существуют действия (как например свадебные танцы птиц), которые целенаправленные, и действия имеющие, как разные направления, так определённые ритмы. Эти действия, которые не являются целенаправленными, (например ходьба, или полёт у птиц), формируются в длительном процессе развития и достигают, в конце концов, автоматизма. Процессы, связанные с двигательным автоматизмом это развитие силы ловкости, наблюдательности. Процесс стоящий выше автоматизма - является инстинктом, и он фактор вызывающий формирование особых действий. Наследственный механизм, управляющий мышечным аппаратом (для выполнения определенное действие), ожидает определённой согласованности между мышцами, называется по Лоренцунаследственное соотношение, или наследственная" координация". Она вытекает не от каких-то внешних причин и условий, а вытекает из процессов, происходящих в нервной системе. Двигательное поведение животных, которое выглядит как инстинктивный процесс, управляющий этим движением, на самом деле является автоматическим движением.</span>
Мир грибов очень многообразен. Грибы — это не только белые, березовики, осиновики, грузди, рыжики и другие шляпочные, с которыми мы встречаемся в лесу. Грибы составляют самую большую группу растительных организмов особого типа: от простейших, мельчайших, почти не видимых простым глазом нитей и плесени до гигантов шляпочных, и характеризуются своеобразным строением и размножением. То, что мы привыкли называть грибом, это одна часть грибного организма, его плодовое тело. Другая часть — грибница, на которой и развивается плодовое надземное тело, скрыта в земле или гнилой древесине. Плодовое тело шляпочных грибов и грибница состоят из длинных тонких нитевидных сплетений — гиф. Размножаются шляпочные грибы спорами. Споры находятся у трубчатых и пластинчатых грибов в нижнем слое шляпки, а у сумчатых — на всей гладкой и ячеистой (в сумках) поверхности шляпки, за что последние и получили свое название. Споры, отделившись от грибов и попадая в почву при благоприятных условиях, как и семена злаковых растений , прорастают в тонкую нить, которая в дальнейшем, разветвляясь и разрастаясь, образует грибницу. Через некоторое время грибница начинает плодоносить — на поверхности почвы появляются плодовые тела — грибы, — которые мы собираем. Однако грибы могут размножаться и кусочками грибницы, если поместить их в благоприятные условия. Грибы растут всюду: в лесах, парках, скверах, садах, в поле, на лугах, в пустынях, горах, почве, на пнях, корнях и стволах деревьев, в воде. Распространены они от заполярных областей до знойных тропиков и известны во всех частях света. Среди них есть низшие и высшие, полезные и вредные, съедобные, несъедобные и ядовитые.