А бобер вел голодных друзей енотов, ежиков жевать зефир.
1. В саду росли <u> яблоки</u>, <u>груши</u>, <u>сливы</u>,<u>абрикосы</u>, <u>вишня</u> и <u>черешня</u>.
2. Наша собака<u>бегала</u>, <u>прыгала</u> и <u>игралась</u> со своей новой игрушкой.
3. У нас во дворе ростёт <u>пышный</u>, <u>з</u><u />елёнолиственны<u>й </u> и <u>большой </u>дуб.
4. Наш кот <u>чистопородестый</u> и <u>красивый</u>.
Жила был принц и звали его ... . Однажды он встретил красивую девушку по имени ... . Но принц ... и его принцеса не могли жить очень щасливо. На его королевство часто нападали! А ДАЛЬШЕ САМИ ....
Вековые традиции, традиционные встречи, наши современники, истинный друг, точный расчет
1 предложение-сложное,с придаточным изъяснительным(увидел что?.....)
2 предложение-простое(желание-подлежащее,было учиться-составное глагол.сказуемое),двусоставное,полное
3 предложение-сложное с придаточным обстоятельственным(времени).по цели высказывания-побудительное
<span>
</span>
увидел-глагол(что сделал?)
1.н.ф.-увидеть
2.постоянные признаки: <span> совершенный вид, невозвратный, переходный, 2-го спряжения;</span><span>непостоянная морфологическая характеристика глагола: прошедшее время, изъявительное наклонение, единственного числа, мужского рода;</span>
<span>3.синтаксическая роль в предложении: сказуемое.</span>