Чтоб ребенок стремился хорошо учиться, необходимо его мотивировать, побуждать. Нечего на зеркало пенять, коль у самого рожа крива. Он импортировал разный раритет: часы, мебель, украшения. Группа ученых-египтологов реставрировала остатки саркофагов фараона и его семьи. Не нужно робеть у школьной доски.
Поспевали- гл. (что делали?)
1. Н.ф.- поспевать
2.пост. пр.- несоверш. 1 спр.
Непост. Пр. -Мн.ч. 3 л.
3. В предл. является сказуемым.
<span>1. Колышущиеся ветви, просеянный песок, разрастающийся кустарник, строящийся дворец, созревающие колосья, воспламеняющееся вещество, награжденный медалью, почувствовавший боль, достигнутая цель, к светящейся лампе, приближающиеся экзамены, участвующие в состязаниях, расстилавшийся туман.</span>
Скажи какой автор книги?Или скинь обложку учебника.
1. ударила (по чему?) по воде (дополнение)
ударила (когда?) вскоре (обстоятельство)
рассыпалась (когда?) вскоре
рассыпалась (где?) в кувшинках (обстоятельство)
2. 4 предложение. Телега и возница подлежащие, остановилась и зевнул сказуемые.
3. 2 предложение.
4. Над лесами, над полями, над лугами - однородные обстоятельства.
5. 5 предложение.
"П!"– а.