Равнина(х), расстилавшаяся кругом.
Двор(х), заросший травой.
Елочная игрушка(х), склеенная мастером.
Мы наконец разыскали дом(х), подходящий нам.
1-научно-повествовательный
2-описание
3-научно-повествовательный
4-научный
5-научный
6-художественный
Проверочного слова нет. Можно разобрать по частям слово. Основа ран, суффикс Н,окончание яя (какая?). Когда произносим слово Ранняя, то чётко слышим две Я
Мини-сочинение на тему:
Не бросай слова на ветер
Как эпиграф можно взять:
Слов своих ты не бросай на ветер,
И держи в узде уста свои.
Помни: слово больно ранит сердце,
А порою может и убить.
(Полина Довженко)
Что сказано-того не вернёшь. Порой нами сказанное слово ложится тяжёлым грузом на наших плечах и становится осадком на нашей совести. Нельзя второпях давать обещание. Поразмыслив, мы зачастую понимаем, что не сможем выполнить его.
Тогда к слову было бы вспомнить фразеологизм "бросать слова на ветер"
Повелительная форма = П.ф.
Начальная форма = Н.ф.
1)П.ф.
2)Н.ф
3)Н.ф
4)Н.ф.
Вывод: Мягкий знак (ь) после шипящих пишется в повелительных глагольных формах. Глагольную форму можно определить по вопросу: что делать? и что делай?