Вопросы по Комедии Ревизор Гоголя, помогите пожалуйста!1. Цель создания комедии? 2. Завязка пьесы?3. В чем заключается двойная р
<em>Вопросы по Комедии Ревизор Гоголя, <u>помогите пожалуйста!</u></em> <em>1. Цель создания комедии? </em> <em>2. Завязка пьесы?</em> <em>3. В чем заключается двойная развязка?</em> <em>4. Кто является положительным героем?</em> <em>5. Новатоство комедии?</em> <em>6. Благодоря чему Ревизор стал общественной комедией?</em> <em>7. В чем особенность композиции комедии?</em> <em>8. Какие худ. приемы использует Гоголь?</em>
1. "В "Ревизоре" я решился собрать в одну кучу все дурное в России, <...> и за одним разом посмеяться над всем" - Н. В. Гоголь
2. Комедия начинается, вопреки всем правилам построения пьес, сразу с завязки: "Я пригласил вас, господа, с тем, чтобы сообщить вам пренеприятное известие: к нам едет ревизор". После этих слов сюжет начинает стремительно развиваться.
3. В итоге все поняли, что Хлестаков - не ревизор. Немая сцена - символ нравственной расплаты за действия чиновников. Едет настоящий ревизор. <span>""Ревизор" этот - наша проснувшаяся совесть, которая заставит нас вдруг и разом взглянуть во все глаза на самих себя." - Н. В. Гоголь </span> 4. Гоголь считал, что единственным положительным героем в комедии является смех: "Мне жаль, что никто не заметил честного лица, бывшего в моей пьесе. <...> Это честное, благородное лицо - был смех".
5. <span>Говоря о новаторстве комедии, важно отметить, что характер Хлестакова был новым в литературе. Да, и до Н. В. Гоголя в комедиях осмеивались плуты и мошенники, лгуны и хвастуны, но характеристика таких персонажей обычно исчерпывалась какой-либо одной чертой. А Хлестаков становится героем более сложным, это обобщенный образ, включающий в себя многие пороки. </span><span> Гоголь не наделяет своих героев какими-то исключительными чертами добродетельности или порочности, как это делалось раньше. Его герои реалистичны, и поэтому их нельзя разделить на «плохих» и «хороших». Каждый из них «болен» какой-либо социальной хворью. </span> 6. В "Ревизоре" разоблачаются все пороки общества. Ю. Лотман: "Чтобы показать, насколько уродлива эта привычная жизнь, нужен был взрыв, неожиданный случай, такой, как приезд ревизора..."
7. <span>Рассматривая композицию, мы видим, что одна ситуация является </span> <span>началом и концом пьесы, завязкой и развязкой. </span>
<span>Но если в начале пьесы сообщение о ревизоре вызывает бурную деятельность </span><span>и всеобщую сплоченность, то в конце известие почтмейстера сначала всех разобщает, </span><span>а появление жандарма вновь сплачивает, но при этом лишает движения </span><span>и приводит к окаменению. </span>
<span>Комедия совершает замкнутый круг.
8. </span><span>Здесь можно встретить яркие говорящие фамилии: судья Ляпкин-Тяпкин, частный пристав Уховертов, полицейские Свистунов и Держиморда. Этот сатирический прием заимствован Гоголем у классицистов. Гоголь выступает тонким мастером речевой характеристики героев. Речь каждого персонажа представляет собой законченную стилистическую систему, в которой, словно в фокусе, отражается соответствующий характер.
</span><span>Основа комедийности пьесы - алогизм, излюбленный прием Гоголя-сатирика. В ней, как и во многих произведениях писателя, многое алогично и не поддается объяснению с точки зрения здравого смысла. Как бы поменялись местами городничий и Хлестаков.</span>
1)первая строка-одно существительное
2)два прилагательных связаны с темой первой строки.
3)три глагола, раскрывающее мему.
4)фраз содержащие главную мысль.
5)синоним к существительному первой строки.