А -бри-кос( ПЕРЕНОСИТЬ НЕЛЬЗЯ)(здесь благозвучно)
А- стры ( НО ПЕРЕНОСИТЬ НЕЛЬЗЯ )( лучше астр -ры )
У -ТРО ТО ЖЕ САМОЕ( но лучше - ут -ро )
1) Обвиняемого оправдали, потому что сторона обвинения представила нелепые обвинения.
2)Дети, которыми не занимаются, часто проявляют невоспитанность, когда чувствуют себя незащищёнными.
3)Даже негромкую музыку нельзя слушать на уроках, если учитель не одобрил.
4) Я сделала непростительно оплошность в своей контрольной работе, потому что мне было плохо.
5) София Ковалевская внесла немалый вклад в математику, потому что она ей занималась и не ленилась.
6)На уроке математики учитель задал ничуть не трудный вопрос, потому что весь класс выучил тему.
7)Это было вовсе не занимательная программа для детей, потому что моя сестра под нее заснула.
8) Мои учителя никогда не дают мне думать о неясных целях, как бы я этого не хотела.
9) Моего одноклассника можно узнать издалека, потому что у него очень неуклюжая проходка.
10) Учитель отверглул с негодованием мою работу, потому что я ее списал.
В сыром, холодном воздухе, в тесноте и неполной темноте колыхающейся кареты она в первый раз живо представила себе то, что ожидает её там, на бале, в освещенных залах, — музыка, цветы, танцы, государь, вся блестящая молодежь Петербурга. То, что её ожидало, было так прекрасно, что она не верила даже тому, что это будет: так это было несообразно с впечатлением холода, тесноты и темноты кареты. Она поняла всё то, что её ожидает, только тогда, когда, пройдя по красному сукну подъезда, она вошла в сени, сняла шубу и пошла рядом с Соней впереди матери между цветами по освещенной лестнице. Только тогда она вспомнила, как ей надо было себя держать на бале, и постаралась принять ту величественную манеру, которую она считала необходимой для девушки на бале. Но, к счастью её, она почувствовала, что глаза её разбегались: она ничего не видала ясно, пульс её забил сто раз в минуту, и кровь стала стучать у её сердца. Она не могла принять той манеры, которая бы сделала её смешной, и шла, замирая от волнения и стараясь всеми силами только скрыть его. И это-то была та самая манера, которая более всего шла к ней.
Краткое причастие – это всего лишь форма, у него те же морфологические признаки, что и у полного причастия, например, созданный и создана – это одно и то же причастие, только первое в полной форме, а второе – в краткой. Постоянные признаки у этих двух форм одни и те же: это причастие страдательное, прошедшего времени, совершенного вида, непереходное, невозвратное.
Отличаются формы своими непостоянными признаками и синтаксической ролью в предложении: страдательные причастия в полной форме имеют такие же окончания, как и полные прилагательные (построенный, построенная, построенное, построенные) , изменяются по родам, числам и падежам, а в предложении бывают чаще всего определениями, реже – сказуемыми.
Страдательные причастия в краткой форме, как и краткие прилагательные, имеют такие же окончания, как и глаголы в форме прошедшего времени (нулевое, а, о, ы: построен, построена, построено, построены) , изменяются только по числам, а в единственном числе по родам (то есть не склоняются) и в предложении бывают только сказуемыми (именной частью составного именного сказуемого) .
<span>Краткую форму имеют только страдательные причастия, причём как прошедшего (в примерах выше и ниже) , так и настоящего времени. Орфографическим отличием полных страдательных причастий прошедшего времени от кратких является то, что в полных формах в суффиксах (-ЕНН-, -ЁНН-, -НН-) пишутся две буквы Н (построенный, привлечённый, переделанный) , а в кратких формах – одна буква Н (построено, привлечена, переделаны)</span>