Вопрос Сколько? Н,ф сорок.Пост признаки: простое,колич.Не пост: нету.Синтак роль попдлежвщее
Объясните
Прочитайте отрывок из сказки С. А. Писахова. Как ты
думаешь, есть ли какое-нибудь противоречие в высказывание главного
героя? Напиши свой ответ. Используй
Как изготавливается деревянная шкатулка ? Сначало берут древесины обрабатывают ее беруд инструменты и делают форму шкатулки оставляю чуть больше растояние чем должно быть примерно пол см окуратно нелают рисунок делают обжиг дерева промывают сушат немного, красят, покрывают защитным слоем лака
Синтаксический разбор<span>Процесс сопоставления линейной последовательности лексем естественного или формального языка с его формальной грамматикой. Результатом обычно является дерево разбора. Обычно применяется совместно с лексическим анализом.
</span>
Например :
1. Устный разбор: Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, грамматическая основа: ученики и ученицы учатся, распространённое, осложнено однородными подлежащими.
Письменный: Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, грамматическая основа ученики и ученицы учатся, распространенное, осложненное однородными подлежащими.
2. Устный разбор: Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, связь союзная, средство связи подчинительный союз потому что, сложноподчинённое предложение. Первое простое предложение: односоставное, с главным членом – сказуемым не задали, распространённое, не осложнено. Второе простое предложение: двусоставное, грамматическая основа мы с классом поехали, распространённое, не осложнено.
Письменный: Повествовательное, невосклицательное, сложное, связь союзная, средство связи подчинительный союз потому что, СПП. 1-е ПП: односоставное, с главным членом – сказуемым не задали, распространенное, не осложнено. 2-е ПП: двусоставное, грамматическая основа – мы с классом поехали, распраненное, не осложнено.