(3целых 2/3 - 2 целых 1/2

Задание для дошкольника. Мы, взрослые, голову сломали, как правильно провести нужные линии?

Михаил 1991

4 картинка крест накрест
3 картинка типо 2 треугольника

0 0

2 года назад

6-4=8 переложить одну спичку и получить верное равенство

Елена Пучкунова

Пробуем мыслить нестандартно :-) Анализируя задание, становится ясно, что в десятичной записи его невозможно выполнить. Какие ещё есть системы записи чисел?
Двоичная: "0"- это ноль; "1"- это один; "10"- это два; "11"- это три... не то;
Шестнадцатиричная: "0"- это ноль; "1"- это один; "2"- это два; "3"- это три;... "9"- это девять; "А"- это десять; "В" - одиннадцать; "С" - двенадцать... - вот оно!
Итак, берём нижнюю горизонтальную спичку из "8" и переставляем на "минус", чтобы получился "+" - получаем
6 + 4 = А, что в переводе с шестнадцатиричной системы в десятиричную означает 6 + 4 = 10
Эврика!

0 0

4 года назад

Построить прямоугольный равнобедренный треугольник?

panfyntik

Делим отрезок — основание треугольника — пополам.

Вершину треугольника можно выбрать на любой высоте от основания, но обязательно ровно над срединой.

Как построить остроугольный равнобедренный треугольник?

Углы при основании равнобедренного треугольника могут быть только острыми. Чтобы равнобедренный треугольник получился остроугольным, угол при вершине тоже должен быть острым.

Для этого вершину треугольника выбираем повыше, подальше от основания.

Чем выше вершина, тем меньше угол при вершине. Углы при основании при этом, соответственно, увеличиваются.

0 0

3 года назад

В классе 26 человек. В этом классе 80 % от количества мальчиков равны 50 % от количества девочек. Сколько в классе мальчиков, а

olga435

Пусть количество девочек это х

А количество мальчиков это у.

Тогда составим и решим систему.

$\begin{matrix} \begin{Bmatrix}y+x=26\\y*0,8=x*0,5\Rightarrow \\\Rightarrow x=y*\frac{8*10}{5*10}=1,6y\end{matrix}&\Rightarrow &\begin{matrix}y+1,6y=26\\2,6y=26\Rightarrow \\\Rightarrow y=10\end{matrix}\end{matrix}\\y+x=10+x=26\Rightarrow x=16$

Ответ: мальчиков 10; девочек 16.

0 0

4 года назад

Начертите координатную прямую с единичным отрезком, равным 10 клеткам, и отметьте на ней точки с координатами 1/10 2/10 5/10 9/1

venera2000

смотри рисунок внизу

0 0

4 года назад