1. К основным элементам духовной жизни общества можно отнести духовные потребности людей, направленные на создание и потребление соответствующих духовных ценностей, равно как и сами духовные ценности
2. Материальные ценности конкретны: машина, дом, деньги. Их можно потрогать. А такие духовные ценности, как совесть, искренность, доброту, нельзя потрогать рукой - они духовны.
3.Ученник, добросовестно выполняющий работу в школе, готовящийся к урокам, он также добросовестен и честен по отношению к окружающим, прислушивающийся к родителям. Это проявление внутренней культуры
4. Современность, наполненная динамикой перемен, выдвинула молодежь на передний план социальной жизни, открыв перед ней двери в мир надежд, новых возможностей. Параллельно с отмиранием существовавших социально-экономических, социально-политических механизмов и выдвижением на передний план новых духовных потребностей, интересов происходит конструирование духовной жизни в целом. Эти процессы обусловливают трансформацию ценностно-нормативной системы, которая характеризуется внутренней рассогласованностью и нестабильностью.
5. Автора нет
6. Джордж Оруэлл, Айн Рэнд, Генри Дэвид Торо
7. Под моралью понимают исторически сложившиеся нормы и правила поведения человека, определяющие его отношение к обществу, труду, людям. Нравственность - это внутренняя мораль, мораль не показная
8. Такого понятия не существует
9. моральная ценность не может быть определённо выделена, это совокупность всего, когда ты можешь понять и не делать того, что заведомо сделает кому-то плохо.
10. Массовая травля в школе, кибербуллинг.
11. Долг материальный и общественный. Материальный подразумевает денежный долг кому то, а общественный
проявляется во всех сферах жизни современного человека – на учебе, дома, на работе, в кругу друзей и в обществе.
12. Когда совесть не позволяет не сделать то, что обещал или должен
13. Внутренний голос, который ставит тебя на истинный путь
14. Принятие человека нравственного решения
Предметом дисскуссий государственный сувирнитет экология меняют права все что в ходит в государство
Работы для 14 летних:
курьер
разносчик пиццы
раздавать листовки
работать посудомоещиком время от времени
временно помогать пожилым людям
можно работать в помощи с компьютером, если хорошо знаешь информатику
Самые смелые это не супер герои о которых мы все знаем,а люди,воевавшие за нашу Родину!
В голод и холод мужчины и мальчишки лет 12 брали ружья.Шли на фронт.А те женщины,в селах и деревнях сажали и собирали пшено( с огромными корзинами на плечах,в которые высыпали 2 кг семян),но не себе,солдатам.А потом доили сотни коров,и опять сажали пшено,и так снова и снова...Юные девчонки,которых брали в сапёры,С огромными палками ходили они "простукивали" поля.Делали всё,что-бы победить врага!
Вот кто смелые люди!Помни!
P.S. чуть отошла от темы)
