2345:6-231+8953×1285=1150234.83
A) F(x)=2x - x⁵/5 + С
б) F(x) = x²/2 +sinx + C
в) F(x) = 2x² +C
г) F(x) = -3x + C
Если DMKP - параллелограм, то
у точки D :
х = - 6
y = 0
Получается из :
|MK| = |DP|
|KP| = |DM|
|MK| = sqrt {(-3-3)^2 + (5-0)^2} = sqrt {(x-0)^2 + (y+5)^2} = |DP|
|KP| = sqrt {(3-0)^2 + (0+5)^2} = sqrt {(x+3)^2 + (y-5)^2} = |DM|
1)
.Провести беседу с шестиклассниками с целью выяснить их знания о применении математики в повседневной жизни. 2.Собрать и систематизировать информацию по теме проекта. 3.Подготовить продукт проекта :презентацию »Математика в быту и повседневной жизни» 4.Подготовить выступление перед учащимися.
2)Счетчик электроэнергии 25 марта показывал 32 544 киловатт-час, а 25 апреля 32726 киловатт- часов. Сколько рублей нужно заплатить за электроэнергию за март? Решение: 1 киловатт-час стоит 1 рубль 80 копеек поэтому, сначала найдем сколько киловатт-час нагорело в апреле, вычитая показания счетчика мартовские из апрельских. Будет 182 киловатт-часа, а затем умножим цену за 1 киловатт-час на 1 рубль 80.Получим 327 рублей 60 копеек.
15+2(х+3у)=3(4х+у)
2(5х - у) -3у=2 + 3(2х - у)
раскрыть скобки, привести подобные члены
10х - 3у - 15 = 0
4х - 2у - 2 = 0
решим методом сложения, домножим обе части уравнений для уранивания коэффициентов при одном из неизвестных:
умножим первое уравнение на *2, а второе на *3 и после вычтем второе из первого
20х - 6у - 30 = 0
12х - 6у - 6 = 0 8х - 24 = 0 х=3
теперь умножим первое уравнение на *2, а второе на *5 и вычтем второе из первого
20х - 6у - 30 = 0
20х - 10у - 10 = 0 4у - 20 =0 у=5
Ответ: х=3 у=5