Азбука морза(в наше время редко используется)
Деятельность человека носит практически-преобразовательный характер, так как человек не ограничивается приспособлением к существующим природным и социальным условиям. Хотя приспособительное поведение занимает большое место в его жизни, приспособление не предел человеческих возможностей. Человеческая деятельность преобразует окружающую среду. Для этого используются не только природные предметы, но и средства, созданные самим человеком (орудия труда).
Составь план текста.
- введение в суть внутренней культуры.
- пример значимости внутренней культуры.
- кто такой культурный человек?
- заключение о сложности быть культурным человеком
<span>
Найди в тексте две характеристики культурного
человека.
«Культурный человек – тот, кто чувствует внутреннюю форму, внутренний нерв
культуры»
</span>«Культурный человек – человек, развитый в
нескольких направлениях»
<span>
В каких предложениях текста говорится о
значении внутренней культуры в жизни человека?
«Внутренние, глубинные основы культуры нельзя перевести в технологию,
позволяющую автоматически стать культурным человеком»; «От нее нельзя
отказаться, нельзя просто так отбросить, заодно отбросив и все завоевания
человечества.»</span>
Каково, по твоему мнению, влияние культуры на
формированием личности? С опорой на текст, обществоведческие знания и личный
опыт приведи два- три объяснения.
<span>
Влияние культуры на формирование личности колоссальное
и имеет фундаментальное значение, поскольку личность, характер личности зависят
от того, в какой культуре социализовывалась личность и получала опыт. Ведь как
говорит автор, это есть вторая природа человека. Это не технология и этому
нельзя научиться, это достояние внутреннее, а внутреннее можно получить лишь
посредством опыта, так формируется личность.</span>
В каждой стране есть свои законы. Естественно, за несоблюдения их туриста можно наказать. И к тому же, это просто неуважение к этой стране. Я думаю убедить этого туриста просто, сказав, что законы нарушать нельзя,это наказуемое дело, да и к тому-же их придумали не вчера.
Я надеюсь мой ответ тебе понадобится!) удачи!!!))
1. Что такое общение?
2. Для чего оно служит. Общение как средство передачи информации, опыта.
3. Виды общения (письменное, устное, вербальное, невербальное и т.д.).
4. Подвиды общения (межличностное, внутри личностное и т.д.).
5. Проблемы, возникающие при общении (конфликты, разное мнение и т.д.)
6. Выводы: какую роль общение играет в нашей жизни, почему так важно уметь поддерживать беседу, решать конфликты, возникающие в разговоре и т.д.