Встроенный, выращенный, взвешенный, прикручена, беспомощный, выпеченный.
2)О трусливости (3 скл.,П.п.)
По безгрешности (3 скл.,Д.п.)
Для юбки (1 скл.,Р.п.)
О ценности (3 скл.,П.п.)
К пискливости (3 скл.,Д.п.)
При разрыве (2 скл.,П.п.)
За блондином (2 скл.,Т.п.)
С массовки (1 скл.,Р.п.)
У храбрости (3 скл.,П.п)
От неизбежности (3 скл.,Р.п.)
3)Катя,как прошел день?
Бежим,Юля,скоро магазин закроется!
Маша бежит по дороге.
Коля играет с мячом.
Я иду по улице.
Петя гуляет с собакой.
Мальчик переходит дорогу.
Доброта это как и Зло часть каждого человека, Доброта это состояния равновесия с природой соприкасающиеся на любви и осознания себя с ними помощь и осоцивиронания себя с нею.Семейные отношения. У родителей, вкладывающих силы в воспитание детей, в то, чтобы объяснить им, «что такое хорошо и что такое плохо» , дети вырастают добрыми людьми.
Благотворительность. Помощь людям, которые в силу разных причин попали в сложные жизненные обстоятельства – одно из проявлений доброты человека.
Межличностные отношения. К доброму человеку люди тянутся не только в горе, но и в радости.
Выбор профессии. Не может быть хорошим учителем или врачом человек, не имеющий в своем сердце доброты.
Как развить в себе доброту ..
Чуткость к окружающим. Проявляя интерес к окружающим людям, заботу о них – человек проявляет доброту.
Общение с детьми. Человек, проявляющий доброе отношение к ребенку, приучается по-доброму относиться и ко взрослым людям.
Домашние животные. При виде искренней и бескорыстной радости, которую демонстрирует щенок, встречающий пришедшего с работы хозяина, в человеке пробуждаются добрые чувства.
Участие в благотворительных акциях. Доброты не бывает без сострадания; участвуя в благотворительных акциях, люди проявляют сострадание и воспитывают в себе доброту.
<span>Чтение. И духовная, и большая часть светской литературы, обращается к лучшему в человеке; пробуждает она, в том числе, и доброту.</span>
Создать(сказ.) язык невозможно, ибо его творит(сказ.) народ(подл.), филологи(подл.) только открывают(сказ.) законы и приводят(сказ) их в систему, а писатели(подл.) только творят(сказ.) на нем сообразно с его силами и законами.(Послед.подчин.). Язык(подл.) есть( сказ.) изображение(сказ.) всего, что(подл.) существовало(сказ), существует(сказ) и будет существовать(сказ) - всего,что только может(сказ) обнять(сказ) и постигнуть(сказ) мысленное око(подл) человека.(Однород.подчин.). Об эпохе больше говорят те слова, которые не употребляют, чем те, которыми злоупотребляют(Послед.подчин)