1. Не трещите, морозы, в заповедном бору .(морозы-обращение)
2. Песню эту пронесем, друзья, по свету. (друзья-обращение)
3.Тропинка, куда ты бежишь?(тропинка-обращение)
4. Я, например, принципиально не собираю марки ,потому что в нашем классе их собирают все.(например-вводное слово)
ПРИЛ- скоростной, грустные, властные, золотистый ,капустный гигантский, речной,ветвистые,веселый,устный, сосновый
СУЩ- зерно, зима, лестница, сережки, глазки,ушки, сердце, труд, березки, звезда
ГЛ-светило
Укрываются от стужи и метели птицы в густом ельнике.(подлежащее-птицы,сказуемое-укрываются).
Спят под снегом,и медведь,и бурундук,и ёж,и барсук.(подлежащие-медведь,бурундук,ёж,барсук,сказуемое-спят).
Не встретишь бабочек и муравьёв.(только сказуемое-встретишь,не-союз)
В норке между корнями спит ящерица.(подл.-ящерица,сказ.-спит)
Но лес кажется...(подл.-лес,сказ.-кажется)
Вот лисица оставила...(подл.-лисица,сказ.-оставила)
Тут прискакал зайчишка.(подл.-зайчишка,сказ.-прискакал)
Идёшь и читаешь...(только сказуемые-идёшь и читаешь)
Каждый след...(подл.-след,сказ.-записан)
В последнем только сказуемые-хочешь узнать,надо учиться,понимать)
Вроде так(лучше пусть потом ещё родители проверят)
В таких словах правописание гласных в корне слова
нельзя проверить ударением:
4. порОслью (чередование -рос-/-раст-)
5. пОкой
6. куропаток
__
ОСТАЛЬНЫЕ:
1. изменилась (измЕна)
2. выглядели (глЯдя)
3. перелетали (перелЁт)
Ноты - твёрдый звук а нити - мягкий звук