Лещом,ночевка,пахучего,шорты,колючего,пощечина,рученка,учеба,кусочек,плащом,песочек,похожего,свечой,бархаток,лавашом,лужей,репортажем,дешевый,крыжовник,врачом,кожей,дороженька,обручем,прическа,холщевый,должок,горошек,волчонок,почетный,камышом,чужой,снежок,горячего,обжора
14 2) 15 3,2 16 древнем 17 2,6 18 обстоятельство 19 8 не точно
<span>Загадка первая: из какого местоимения, если к нему прибавить сто, можно испечь пирог? (Тесто) . Вторая загадка: за какое местоимение можно спрятать букву ц, чтобы получилось животное из породы грызунов? (За местоимение я. Заяц. ) Следующая загадка: к какому местоимению нужно прибавить слог ло, чтобы получить неодушевлённый предмет? (Местоимение мы, мыло) Когда руки бывают местоимениями? (Когда вы-мы-ты. ) или В этом слове три слога, каждый – личное местоимение. Подсказка – второй слог мы. (Вымыты) . Какие местоимения попадаются на дороге? (Личные: я - мы. ) или Какие 2 личных мест. мешают движению по дорогам? ( я-мы ) Какое местоимение состоит из 1 буквы, но 2 звуков? ( Я ) Какое личное местоимение, если к нему добавить шипящую букву и Ь, превращается в маленького грызуна? ( мышь )</span>
Колличество ошибок:например, три.
сочинение:
в диктанте я допустил(а) три ошибки. одна из них: безударная гласная. это было в слове молодой. второй мой недочет: чередующиеся корни: -лаг-\-лож-, в слове: ложится, третья ошибка: знак препинания между однородными членами. это было в предложение: снег ложится на землю, медленно кружится. для меня диктант был средний по трудности, 6\10
я плохо исвоил(а) материал, поэтому плохо написал(а) диктант.
я оцениваю свои знания на тройку, ведь эти темы мы давно прошли. всегда нужно задавать вопросы, если не понял тему.
