У зеркала, по зеркалу, о зеркале; у галереи, по галерее, о галерее; у магистрали, по магистрали, о магистрали; у суденышка, по судкнышку, о суденышке; у логики, по логике, о логике; у мебели, по мебели, о мебели; у руководителя, по руководителю, о руководителе; у газели, по газели, о газели; у манго, по манго, о манго; у карамели, по карамели, о карамели; у косынки, по косынке, о косынке; у капели, по капели, о капели; у какао, по какао, о какао; у ежевики, по еживике, о еживике; у делителя, по делителю, о делителе.
(Надеюсь, тут нет опечаток)
Ответ:
А) Слова, где только глухие согласные:
чуть, шепчут, их
Б) Слова, где только звонкие согласные:
между, ними, забрезжил
В) Слова, где только твёрдые согласные:
глуши, слышно, шуршат, камыши, снова, их
Г) Слова, где только мягкие согласные:
Чуть, они, ними
2) В Казани(обстоятельство- точка тире)) открывают(двумя чертами сказуемое) новый(определение волнистой) магазин(подлежащее одной чертой).
3) У директора(дополнение черточками) появился(сказуемое двумя чертами) новый(определение волнистой) партнёр(подлежащее одной чертой).
1. Обращение не выражает отношения Лены к бабушке.
2. Можно было бы Лене написать, что она очень любит и скучает по бабушке, а еще с нетерпением ждёт встречи с ней, а еще добавить, что крепко обнимает и целует бабушку.
3. Лена в своём письме не откровенна с бабушкой, поскольку она описывает машинально то, что с ней произошло, но не говорит о своих чувствах, мыслях при этом. Например, если ей подарили три золотые рыбки, ЛЕНА могла написать какие чувства она при этом испытывала, как она долго ждала этого момента и радовалась живности...
Оценки по истории П.п 1 скл. ж.р, географии п.п 1скл. ж.р., математике ботанике геометрии тоже самое , думать о России, о родине тоже самое, на этой территориии ж.р 1скл П.п , учавствовать в демонстрациии ж.р п.п 1скл, в соревновании тоже самое , вернуться из экспедиции Р.п ж.р 1скл, листья акации р.п ж.р 1 скл, рассуждать о произведении с.р 2скл, п.п, расти в оранжерее п.п 1скл ж.р