Сначала ветчину,морковб, и репчатый лук нарежьте мелкими кубиками. После измельчите перу. Далее морковь,репчатый лук и выдавленный чеснок немного потушите в масле. Добавьте ветчины
и 4ложки соуса и зелёного лука.
По-приставка
Тон-корень
У-суффикс
Л-суффикс
А-окончание
Ветвями- сущ. (Чем?) н.ф ветви нарицательное неодушевлённое множественное число женский род 3 склонение творительный падеж второстепенный член
Работа. В слове работа отчетливо звучит корень "раб" Неявно подразумевалось, что работа - это просто подневольный,
рабский труд. По М. Фасмеру, слово "работа" (она же "робота") в
славянских языках изначально было синонимом слова "барщина", то есть на
своей земле крестьянин самостоятельно трудился-утруждался, а на барщине -
работал-отрабатывал.
Работают только наёмные работники. Трудятся - свободные люди.
Работа - заимствовано из старо-славянского языка. Из общеславянского- *orbota, суффиксальн. производного от *orbъ (> рабъ). Можно сравнить точное соответствие в немецком - Arbeit.
(Этимологический словарь русского языка Макса Фасмера)
<em> Это образец синтаксического разбора придложения</em>
1.Сделать графический разбор предложения: выделить грамматическую основу, указать способ выражения подлежащего, тип сказуемого и способ его выражения; подчеркнуть второстепенные члены предложения, указать их разряды и способы выражения.
2.Указать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).
3.Определить вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное).
4.Указать тип предложения по количеству главных членов (двусотавное или односоставное); для односоставных предложений определить разновидность (определённо-личное, неопределённо-личное, безличное, назывное).
5.Охарактеризовать предложение по наличию-отсутствию второстепенных членов (распространённое или нераспространённое).
6.Охарактеризовать предложение с точки зрения наличия-отсутствия структурно необходимых членов предложения (полное или неполное); если неполное, указать, какой член предложения пропущен.
7.Указать, является предложение осложнённым (чем осложнено: однородными, обособленными членами предложения, вводными словами, обращениями) или неосложнённым.
Примечание. При разборе части сложного предложения как простого характеристику по цели высказывания и эмоциональной окраске следует опустить; достаточно указать, что это простое предложение в составе сложного