Цикл "Мушкетёр и фея" состоит из 5 повестей про Евгения Воробьёва, то есть Джонни. Так стали называть Женю из-за того, что в детстве он не выговаривал букву "ж" и произносил вместо неё "дж", называя сам себя "Дженькой!" Ну а ведь такого же имени нет, вот и превратился Женька в Джонни ))
С каждой повестью Джонни взрослеет, если в первой части он еще ходит в детский сад, пусть и в старшую подготовительную группу, то в последней-он ученик 5-го класса...
Много приключений пережил Джонни с друзьями за это время: натравливали козу Липку (на дух не выносившей, почему-то, оранжевый цвет) на "грозное" войско викингов, предводитель которых красовался в самодельном шлеме из эмалированного чайника c двумя носиками, выслеживали загадочного крокодила в обыкновенной речке, ставили спектакль про Змея-Горыныча, "добывали" шлем витязя в огороде бабки Наташи и даже варили чудодейственное снадобье для появления пышной шевелюры у жениха маминой сестры Джонни.
Казалось бы автор с юмором рассказывает о историях, происходящих с героями книги, но в то же время, параллельно "рассуждает" и демонстрирует поступками и мыслями Джонни и его друзей о совершенно серьезных и правильных вещах: дружбе, заботе о друзьях, ответственности, первой влюбленности и т.д.
Чем еще "подкупила" меня книга, так это тем, что в главном герое я нахожу некоторые черты и даже точные фразы-описания своего старшего сына: такого же доброго, прямолинейного, немного дерзкого, иногда неуступчивого, стоящего на своем мальчика. А может такими и должны быть настоящие мальчишки
Каждый временной период – отдельная эпоха в истории литературы, и
каждая характеризуется собственным литературный направлением,
собственным образом мыслей. Так же и 18 век оставил свой отпечаток в
развитии русского слога. 18 век запомнился нам благодаря новому течению,
название которому сентиментализм.
<span> Писателей того времени заинтересовали более всего чувства
героев, их настроение и то, как они меняются под действием окружающей
жизни.
Наиболее ярким примером тому является повесть «Бедная Лиза»
Карамзина. Автор много внимания уделяет внутренним переживаниям своей
героини. Она предстает перед нами очень нежной, наивной, ранимой
девушкой, то есть типичной представительницей сентиментализма.</span>
Это литературное направление раскрывает перед нами новые
стороны художественного слова, позволяет под другим углом оценить
жизненные ситуации, сделать выводы черещ видение великих писателей.
Причем, конфликт чувств и окружающего жестокого мира – одна из насущных
проблем, что называется, всех времен и народов.
То есть актуальность этого произведения в наши дни сложно
переоценить. На самом деле, эту трогательную историю с печальным концом
нельзя, в полном смысле этого слова, называть вымышленной. Хочется
отметить, что подобные ситуации рано или поздно испытывал на себе, так
или иначе, каждый.
<span> Эта тема большой любви и большого предательства данной повести
помогает нам учиться на чужих ошибках, не допуская похожего в своей
жизни.
На самом деле, для современного читателя были бы крайне
полезны произведения всех классиков, и Карамзин – не исключение. Ведь
они были созданы для того, чтобы мы с вами учились понимать окружающий
мир и все глобальные проблемы человечества.</span>
Я считаю, что литература в полной мере поможет избежать
неверных решений, если мы будем анализировать жизненные ситуации,
конфликты не на собственном опыте, когда уже, возможно, исправить
что-либо довольно сложно, а на примерах героев художественных
произведений прошлого.
<span> Таким образом, восприятие литературы, на примере «Бедной
Лизы», как пища для размышлений, поможет нам развить в себе все
человеческие моральные и нравственные качества.</span>
Это литературный герой, но он весьма типичен для своего времени: «жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками» . Образование получил поверхностное, да и чему его мог научить месье Бопре, который толком и не знал, что значит быть учителем. Так жили многие дворяне в провинции.
Судьбу Петруши решил отец. Когда пришло время Петру служить, отец не отправил его в гвардию в Петербург, а написал письмо бывшему однополчанину. У отца были свои принципы долга и чести, и он так напутствовал сына на службу: «Служи верно, кому присягнешь… и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду» .
Конечно, молодому человеку случалось ошибаться. Напившись, он проиграл Зурину сто рублей, поддавшись на уговоры, «что надобно к службе привыкать» . Он еще не понимает, что не в умении пить и развлекаться честь офицера. Но грозные события Пугачевского восстания заставили его это понять. Когда пала Белогорская крепость, пришлось доказать делом, что «долг наш – защищать крепость до последнего издыхания» . Все офицеры, отказавшиеся изменить присяге и перейти к Пугачеву, были повешены. Гринев был готов повторить их участь, и лишь случайное вмешательство Савельича, узнавшего в предводителе бродягу, получившего барский заячий тулуп, помогло герою остаться в живых. Но и после, когда Пугачев предлагает Гриневу перейти к нему на службу, Петр не может на это согласиться. Он открыто говорит о том, что не может нарушить воинскую присягу. Он рискует жизнью, но «чувство долга восторжествовало… над слабостию человеческой» , и Гринев этим гордится. Петр верен своей любви и по письму Маши самовольно уезжает из безопасного Оренбурга, чтобы ее спасти. Он опять смел, хотя и безрассуден, но его честность и прямота производят впечатление на Пугачева, и тот отпускает Гринева и Машу своей дорогой. Когда Гринева арестовали по доносу Швабрина и обвинили в измене, он всю вину принимает на себя, не желая впутывать Марью Ивановну в судебное разбирательство и ронять ее доброе имя. Гринев молчит, потому что ему унизительно оправдываться. Только заступничество Маши Мироновой, сумевшей дойти до самой государыни, спасает его.
<span>Мы видим на протяжении романа, как Гринев взрослеет и мужает духом, как его воспитание, заложенное в нем отцом, сказалось на его понятии верности долгу и чести. И можно сказать, что он достойно выполнил завет отца – «беречь честь смолоду» .</span>
если бы у меня няня
Когда мама уехала она меня оставила с няней.Я скучала по маме.Но няня была весёлая она была как 2 мама игра самной и веселила, и я б согласилась.
Я хочу рассказать о сказке "Золотая Рыбка". Я выбрал(а) эту сказку из-за её поучительности, она поучает думать о других, и не требовать сильно много от окружающих тебя людей.
В ней рассказывается о старике, о старухе и о золотой рыбке.
Баба стирала в разбитом карыте и отправила старика ловить рыбу. В сети ему попалась золотая Рыбка, она сказала:"Отпусти меня, старче, и я выполню твоё желание".
Старик отпустил рыбу и пожелал хорошее карыто старухе. Его желание исполнилось, старуха попросила новую землянку.
Старик пошёл на рыбалку, словил Рыбку золотую и попросил царство старухе. Рыбка исполнила его желание. В третий раз старуха попросила стать царевной в своём новом царстве. Старик словил Рыбку и попросил исполнить желание, рыбка забушевала и вернула всё как и было, а старуху превратила в рыбу, в свой аквариум.
