Ответ:
1)Мораль формируется ранее права, мораль появляется вместе с обществом, а право — с государством.
2) Нормы морали формируются как нормативное выражение сложившихся в данной социальной среде, обществе взглядов, представлений о добре и зле, справедливости, чести, долге, порядочности, благородстве и других категориях этики.
3) Мораль живет в общественном сознании, которое и является формой ее существования. Право, по сравнению с моралью, имеет четкие формы объективирования, закрепления вовне.
4) Не совпадают предметы регулирования норм права и норм морали.
5) Право и мораль различаются по средствам и методам обеспечения реализации своих норм. Если право, как известно, обеспечивается возможностью государственно-принудительной реализации, то нормы морали гарантируются силой общественного мнения
Неверно утверждение (б), так как экономический рост на прямую не отражается на экологической ситуации, в отличие от других утверждений.
<span>" Деньги-как навоз, если их не разбрасывать, то от них не будет
толку", абсолютно верное, как с экономической, так и с житейской точки
зрения высказывание. Ведь если деньги не вкладывать, то они не будут
приносить толку. Деньги требуют мудрого вложения, только тогда они будут
давать дивиденды. Иными словами, денги делают новые деньги.
Что
касается житейской точки зрения, то и здесь данное высказывание вполне
справедливо. "Рука дающего не оскудеет" как известно, поэтому
меценатство, благотворительность, помощь нуждающимся тоже в свое время
принесут свои "дивиденды": чья-то улыбка, радость, счастье, здоровье,
простое человеческое "спасибо" наконец!</span>
Установка очистных сооружений решает экологические проблемы, так как это снижает загрязнение. Другие варианты не имеют никакого отношения к экологическим проблемам. Поэтому правильный ответ - это 3.
«Профессия моей мечты»
Расспрашивая родителей и знакомых мне удалось установить, что все предпочитают более практичную работу, вроде доктора. Это полезно и это нужно.
Но работа моей мечты другая. Я хотела бы быть преподавателем в университете. Почему я сделала такой выбор?
Мне интересно участвовать в формировании личностей, влиять на это, рассказывать людям чего они не знали, и то, что вызовет у них академический интерес.
Но есть и свои сложности. В первую очередь, это - ответственность, которая лежит на плечах преподавателя за то, чтобы студент не растерял исследовательский интерес и продолжил развивать науку. Вместе с тем, я знаю, что преподаватели сталкиваются в России с большим количеством бумаг, документов и очень низкой заработной платой. Надеюсь, к тому времени как я стану преподавателем эти нюансы исчезнут.