8 марта люди в нашей стране отмечают Международный женский день. В эту дату все женщины принимают поздравления, а мужчины поздравляют их.Восьмого марта женщинам принято дарить открытки, цветы, подарки, а девочкам – еще и игрушки. День 8 марта предназначен специально для того, чтобы сделать приятное своей маме, сестре, бабушке, подруге, учительнице.
Особенно важно 8 марта внимательно отнестись к маме. Лучше, если в этот день она не будет заниматься домашней работой. Часто в праздники мама загружена еще больше, чем обычно, потому что ей надо еще подготовиться к приему гостей. Маме нужно помочь, как только возможно. И подарок ей нужно делать от души, лучше просто сделанный своими руками. Главное – дарить его с любовью.
Праздник 8 марта имеет интересную историю. Международный женский день появился начале прошлого века, когда женщины массово боролись за свои права. Поэтому Восьмого марта важно вспомнить, как много делают женщины для своих близких, для общества и Родины. И хорошо бы это вспоминать не только 8 марта.
Часто женщины работают наравне с мужчинами на предприятиях, в офисах, да в конце-концов, в огородах. Матери растят детей, ведут хозяйство: готовят еду на всю семью, стирают, убирают. Девушки привлекают своей красотой и очарованием, они делают этот мир радостней. Многие женщины – творческие люди: они поют, танцуют, рукодельничают и этим радуют окружающих. Женщины хранят домашний очаг, согревают мир своей добротой
1. По цели высказывания - повестование, по интонации - невосклицательное, по наличию втор. членов - распространенное. Однородные члены - на пруд, в рощу, на сенокос, к жнецам.
2. По цели в. - повест., по инт. - невоскл., по налич. втор.чл. - распрост. Однородные члены - знать, любить, беречь.
Как отобразить здесь схемы,к сожалению,не знаю,попробуй сам(а).
На школьном дворе жила собака. Ее звали Пятерка. Почему ей дали такую кличку, никто не знал. Однажды в школьный двор вбежала большая собака и набросилась на ребят. И тут выбежала Пятерка. она с лаем стала защищать детей . Большая собака испугалась. С тех пор дети никогда не обижали свою заступницу.
СО СЛОВ МОЕГО БРАТА ОН ОЧЕНЬ ЛЮБИТ НАШУ СЕСТРЁНКУ
<span>1 ) В этом слове 2 слога, первый слог ударный, все согласные мягкие:
3. Ча</span>´йки [ч᾿а´й᾿к<span>᾿</span>и].
<span><span>
2) Формы слова </span>ШУМ: ш<span>умЫ, (о) шумЕ, (без) шумА.
Родственные к слову </span>ШУМ слова: <span>ШУМеть, ШУМок, ШУМный.
3)</span> Правильные утверждения о частях слова:
<span>3. Общая часть родственных слов называется корнем
</span> 4. Окончание – <span>это изменяемая часть слова.
4) Имена существительные, состоящие
из приставки, корня, суффикса и кончания:
</span> <span><span> 3. По|друж|к|а
5. За|гад|к|а.
</span></span><span>5) Группа родственных слов:
3. СВЕТ, СВЕТЛый, поСВЕТЛеть, расСВЕТ.
6) Побудительное предложение: 1. Положи книгу на стол!
Восклицательное предложение: 3. Какой чудесный день !
7) Разделение слов на группы
в зависимости от того, какая орфограмма есть в корне слова
+ 1 слово.
Первая группа: рЕка, дОжди, пЯтно, ТРАВА.
</span></span><span> («проверяемая безударная гласная в корне слова»)
Вторая группа: гриБ, лоЖка, груЗ, СТОЛБ.
</span><span> («парные по звонкости-глухости согласные в корне слова»)
</span>