Ну возможно потому что это такие же люди, как и мы, просто некоторые по своей воле, некоторые случайно заражаются этим заболевание, которые увы в наши дни не излечимо. Этих людей наоборот надо поддерживать, июо для многих это очень сильный удар судьбы, и люди просто боятся ком-то сказать. так не будте же вы такими безразличными и лицемерными, пусть хоть от кого-то они найдут поддержку. Как сказано в пословице от чумы и тюрьмы не зарекайся, так вот вич это тоже своего рода чума 21 века, ведь никто из не застрахован от этого, главное соблюдать правила , и всё будет хорошо.
Роль Западной Европы стала незначительной в политике мировых держав,<u><em> коими стали СССР и США.</em></u> Такие страны как Англия и Франция, несмотря на победу, были значительно ослаблены, что дала ведущим державам еще больше времени на укрепление позиций.
Стало очевидно, что многие страны, такие как, те же Англия и Франция не способны вести за собой огромные колониальные империи, что привело к антиколониальным движениям, в ходе которых часть стран <u><em>добилась независимости: Вьетнам, Индонезия, Эфиопия и т.д. </em></u>Восточная Европа, в которой всё еще находились советские войска, подчинилась социалистическому режиму.
<u><em>Нельзя не упомянуть о создании Организации Объединенных Наций (ООН),</em></u> на основе Антифашистской коалиции сложившейся в ходе войны, для предотвращения мировых войн в будущем.
<u><em>Фашистская и нацистская идеологии были признаны запрещенными, преступными и запрещены</em></u>. Внимание к коммунистическим партиям во многих западных странах резко возросло, благодаря в их активном участии в антифашистской борьбе в ходе войны.
Европа оказалась разделена на два лагеря: западный капиталистический и восточный социалистический. Отношения между двумя блоками резко накалились. Через несколько лет, отношения не выдержали накала.<u><em> Началась Холодная война. </em></u>
Творчество Маршака питали разные источники, но главный, без которого оно бы иссякло — фольклор разных стран и народов.
В поэзии для детей и в его переводных произведениях, в сатирической надписи и в сказке для театра, в философской лирике и в статьях о детской литературе — везде слышится то мелодия народной речи, то знакомый с детства сказочный сюжет, то мудрое рассуждение подстать народной педагогике. Фольклором пронизано всё творчество поэта, начиная от идейного содержания и кончая стилистической инструментовкой произведений.
1)гражданин С должен вызвать сотрудников ДПС,гражданин Н,обязан не покидать место дтп.2)обязаны взять лицензию на охоту, и иметь лицензию на оружие.3)Гражданка М, имеет право посещать курсы,4)школьники обязаны заплатить за окно. Как-то так:)