<span>Стиль текста. Доказать.
Здесь использован художественный стиль, которому свойственны использованные в тексте:
1) эпитеты (например, длинная шея,
подвижный хвост);
2) метафору (например, серебряный клюв).
</span>
Спиши, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы и недостающие запятые.Определи вид глаголов, напиши над ними сов.в. или несов.в.<span>
</span>
<span>Чистоплотный гусь
Вернулось (сов. в) солнце. Гусь запускал (несов. в.)
свою длинную шею в ведро, доставал (несов. в.) себе воду клювом, поплёскивал
(несов. в.) водой на себя, почёсывал (несов. в.) что-то под каждым пером,
шевелил (несов. в.) подвижным хвостом. А когда всё вымыл (сов. в.), всё
вычистил (сов. в.), то поднял (сов. в.) вверх к солнцу высоко свой серебряный,
сверкающий клюв и загоготал (сов.в.).
</span>
Какое действие обозначают использованные в тексте глаголы несовершенного вида? а глаголы совершенного вида?
Глаголы несовершенного вида обозначают незавершенное действие: почесывал, шевелил (сов. вид был бы почесал, пошевелил).
Глаголы совершенного вида обозначают завершенное действие: вычистил, загоготал (несовер. вида вычищал, гоготал).
Составь схему 2-го предложения.
<span>Гусь
запускал свою длинную шею в ведро, доставал себе воду клювом, поплёскивал
водой на себя, почесывал что-то под каждым пером, шевелил подвижным хвостом.
Схема, где указаны однородные члены предложения:
[--, О, О, О, О, О].
О - однородные сказуемые: запускал, доставал, поплёскивал, почёсывал, шевелил.
</span><span>Простая схема: [--, =, =, =, =, =].
-- подлежащее
= сказуемое</span>
Дождь(подлежащее) шел ( сказуемое) целую ночь ( обстоятельство) и напоил (сказуемое) сухую ( определение) землю (дополнение ).
Здравствуйте...! (напиши любое имя и фамилию)
Я пишу вам с просьбой записаться на кружок рисования. Дело в том что мне бы хотелось довольно подробнее изучать искусство и научиться владеть кистями и красками. Кроме того я училась в школе искусств, при этом посещая кружки рисования и керамики.
Так же я активно посещаю библиотеки изучая каких либо художников, художественных поэтов и писателей.
Спасибо за внимание!
Имя прилагательное прилагается к имени существительному обитателей родительный падеж
Силушка, домишко, дедушка, соловеюшка, гнездышко, Аленушка, Иванушка, воробушек, хлебушек
Бобик, лови мяч.
Не могла бы ты, Лена, отдать мне мою книгу?
Как же я скучал по тебе, Москва!
Саша, не удивляйся.
удивляйся - пр. слово - диво