Главные части речи в средствах языка
а) БЕСЕДКА
1) СЛОВО (однокоренные слова, где корень главная значимая часть):
корень БЕСЕД (выделить дугой): собеседник, беседовать, беседочный, беседочка.
2) словосочетание (главная часть - это главное слово, от которого задается вопрос к зависимом слову):
дружно (зависимое слово)←как?←беседовать (главное слово,х)
3) предложение (главная часть - подлежащее, сказуемое):
У нас во дворе стояла (сказуемое,=) небольшая деревянная беседочка (подлежащее, __).
4) Текст (главная часть - основная мысль автора):
У нас во дворе стояла небольшая деревянная беседочка. Каждый летний вечер возле неё собирались родители с детьми и и играли в настольные игры, такие как эрудит и монополия. Со временем на ней появились трещины, лавочка поломалась, и уже никто не подходил к беседке.
Мой папа решил ее отремонтировать. "Зачем тебе это нужно?" - спросила соседка с пятого этажа.
"Я ее делаю не для себя, а для людей. Пусть на ней как прежде собираются наши соседи, с которыми можно весело и дружно провести время" - сказал папа (основная мысль).
б) ЦВЕТОК
1) СЛОВО (однокоренные слова, где корень главная значимая часть):
корень ЦВЕТ (выделить дугой): цветник, цветочный, цветочница, цветы.
2) словосочетание (главная часть - это главное слово, от которого задается вопрос к зависимом слову):
пахучий (зависимое слово)←какой?←цветок (главное слово,х)
3) предложение (главная часть - подлежащее, сказуемое):
Моя мама (подлежащее, __) очень любила (сказуемое,=) цветок, стоящий на подоконнике у нее в спальне.
4) Текст (главная часть - основная мысль автора):
Моя мама очень любила цветок, стоящий на подоконнике у нее в спальне. Это был обычный цветок с небольшими и блекло-розовыми цветками. В нашем доме были цветы поярче и покрасивее. Мне стало любопытно и я спросил у мамы, почему она так его любит.
Мама сказала, что этот цветок ей очень дорог, потому что его подарил папа в день моего рождения, когда я только появился на свет (главная мысль).
Продолжить текст по заданному началу
предлагаю так:
Кому не знакома особая тишина музея,интересный рассказ экскурсовода,наполненный любовью к картинам,книгам,экспоната музея... Я очень люблю музеи и их особую атмосферу старины. Недавно мы с ребятами ездили на экскурсию в краеведческий музей, где узнали об истории родного края, окунулись в прошлое. Больше всего мне понравился выставочный зал, посвященный быту.
Кроме краеведческих, бывают музеи художественные, архитектурные, военные, этнографические и многие другие. Однажды в другом городе я побывал в музее стекла, где увидел интересные изделия из этого материала. Музеев очень много, но в каждом есть особый шарм. Не стоит относиться к ним, как к унылым местам, куда посетители приходят в последнюю очередь. Я отношусь к музеям, как к волшебным замкам, которые уносят меня в мир прошлого.
Алёнушка=подлежащее,идёт=сказуемое,лесами,болотами=дополнение,дремучими,вязкими=определение
Коридор ета о ваш парашута так все гаварят
