<span>наука о слове,это раздел языкознания, изучающий словарный состав языка, или лексику .</span>
В склянку з водою вкинули грудочку ґрунту. З грудочки виходять бульбашки. Це свідчить про наявність повітря у ґрунті. Розмішуємо ґрунт в склянці . На дно осіли глина, пісок, а зверху плавають шматочки корінців, стебел, листочків. Це свідчить про те, що ґрунт складається з глини, піску та перегною – відмерлих решток рослин та тварин. Поклали ґрунт в вогнетривку посудину і нагріли на вогні, тримаючи над ним холодне скло. На склі з’явилися краплини води. Це свідчить про те, що у ґрунті є вода. При подальшому нагріванні над ґрунтом з’являється димок, відчувається запах паленого листя, сміття.Це вказує на те, що в ґрунті є залишки рослин.Зі склянки, в якій розмішували ґрунт, взяли декілька крапель води на скляну пластину та нагріли над вогнем.Вода випарувалася, а на склі залишилися білі плями. Це – мінеральні солі – ще одна складова ґрунту.<span>Вони були розчинені у воді, а коли вода при нагріванні випарилася, мінеральні солі стали помітні. </span>
Грак угорі-весна на дворі.
На сонці тепло, а біля матері добре.
Узимку літа не здоженеш.
Що влітку відкладеш, то взимку як знайдеш.
У грудні сонце на літо, а зима на мороз повертають.
Моє виправдання <span>не </span>було<span> ніким </span>почуто<span>.</span>