Сейчас младшее поколение не особо ценит школьную литературу,считая,что написанное ранее "вышло из моды",используя,как аргумент то,что можно встретить незнакомые(раннее использованные)слова,манеру общения.
Детям интересно читать современные книги.
Они слишком рано хотят повзрослеть,поэтому и ищут книги похожие на "советы крутых подростков",думая что это круто.
Современные книги в современном мире играют роль советника,имеют значение:показать как жить дальше,показать,выдуманную жизнь другого человека.
Книги,вышедшие немного раннее современного мира..к ним отношение не сказать,что ужасное,но если её не зададут прочесть в школе,то мало кто прочтёт сам.
Роль-никакая,значение-выполнение домашнего задания.
По реке(женский род, дательный п., 1 склонение) плывет белый теплоход. Рыболов(мужской род, именительный падеж, 2 склонение) поймал в горной речке большую и красивую форель(женский род, винительный падеж, 3 склонение). В водной глади(женский род, предложный падеж, 3 склонение) отражался зеленый берег.
1) :"Мы едем в цирк!"
2) "После этого урока будет линейка", -
3) :"Ты не попробовала мой суп".
4) "Я люблю тебя", -
5) :"Который час?".
6) "Доброе утро", -
2- но не факт, а 3 Алёша не предмет