Сказка К. Г. Паустовского «Теплый хлеб», на мой взгляд, не слишком похожа на сказку, уж очень реальны ее герои, да и события происходят во время совсем не сказочной Великой Отечественной войны. Главный герой этой истории — Филька, обыкновенный мальчишка, каких немало даже в нашей школе. К такому не подойдешь лишний раз с просьбой, потому что в ответ всегда можешь услышать грубость или насмешку. Злые слова Фильки и стали причиной беды, случившейся в селе. Слишком поздно понял мальчик, что натворил своими грубыми необдуманными действиями. Но искреннее раскаяние и признание собственной вины дали Фильке силы и возможность исправить положение, несмотря на то что мало кто верил в успех задуманного мальчиком дела. Помогли Фильке и такие черты характера, как сила воли, настойчивость, сообразительность. Кажется, впервые в жизни делал мальчик что-то не столько для себя, сколько для других, и он замечательно сумел справиться со своей нелегкой задачей. Я уверена, что происшедшие события очень изменили Филькин характер, ведь он понял, что человеческая грубость и злоба никогда не остаются безнаказанными, а добрые слова и поступки помогают найти верных и надежных друзей, с помощью которых можно совершать самые настоящие чудеса.
Однородные члены предложения соединены интонационно и союзом, два ряда однородных членов предложений, первый ряд однородных членов является распространенным
Я: Привет! Как дошёл?
Друг: Привет! Хорошо, только твой дом долго искал.
Я: Ну, хорошо, что нашёл!
Друг: Ага!
Я: Проходи, раздевайся и пойдём ко мне в комнату.
Друг: Где можно руки помыть?
Я: Я тебя провожу...
Я: Давай поиграем в прятки?
Друг: Давай! Играем в прятки.
Я: А теперь пойдём обедать!
Друг: Давай!
Я проголодался!Обедаем.
Друг: Ладно! Мне не хочется уходить, но надо уроки делать!
Я: Мне тоже пора готовится к завтрашнему дню!
Друг: Пока!
<span>Я: Пока! Заходи почаще </span>
Далеко видимый предмет, видимый вдали предмет, видимый вблизи предмет, еле-еле видимый предмет, видимый человеческим глазом предмет
данный учителем пример, данный вчера на уроке пример,
достигнутая ученым цель, достигнутая выдающимся ученым цель, достигнутая в результате упорного труда цель
светящаяся по непонятной причине точка, светящаяся только по утрам точка,