<em>Весна - прекрасное время года. А вот они и наступила!</em>
<em>Ярко светит солнышко, на улице началась капель. Капельки будто играют весеннюю мелодию. Везде бегут ручьи. На деревьях появились почки, а скоро из них вырастут зелёненькие листики.Уже появились первые весенние цветы - подснежники. Какие же они красивые! Кажется, будто это весна везде рассыпала маленикие колокольчики, и вот-вот они заиграют весёлую песенку. Наконец-то растаял снег. После долгой знойной зимы, хочется выйти и не уходить с улицы. Хочется надышаться весенним воздухом. Луга зазеленели, и воробьи от солнца моются в лужах. Распахнуты окна. Веет тёплый ветерок. И маленькие детишки шумно радуются приходу весны .Солнце стало греть теплее и старички думают о жизни. Трава зеленеет, прекрасный вид за окном.</em>
Читаем, пищат, вписывают, красят -глаголы настоящего времени, множественное число. Остальные ед. чило
#57
Подъезд - подъ-езд [падй'эст]
Счастливый - счаст-ли-вый [щасл'ивый']
Детский - дет-ский [д' эцк'ий']
Моется- мо-ет - ся [мой'этс' а]
Городской - го-род-ской [гарацкой']
Расчёт - рас - чёт [расщ' от]
Вьётся - вьё-тся [в'й' отца]
1. Мы идём по улицам города Астана.
2. Какая красивая у нас столица! Сколько высоких и красивых домов.
3. А вы были в Астане?
4. Обязательно приезжайте посмотреть нашу красивую столицу Астану.
5. Это столица нашей Отчизны.
В конце первого предложения стоит точка,
в конце второго предложения стоит восклицательный знак,
в конце третьего точка,
в конце четвёртого вопросительный знак,
в конце пятого предложения точка и
в шестом предложении тоже точка.
В первом предложении содержится сообщение, во втором предложении передано чувство восхищения столицей, в третьем вопрос, в четвёртом содержится сообщение и в пятом тоже содержится сообщение.
Первое предложение начинается с буквы М [эм]
Второе предложение начинается с буквы К [ка]
Третье предложение начинается с буквы С [эс]
Четвёртое предложение начинается с буквы А [а]
Пятое предложение начинается с буквы О [о]
Шестое предложение начинается с буквы Э [э]
P. S. Задания тупые и в конце я не совсем поняла что от меня требовалось, поэтому, написала с каких букв начинаются ВСЕ предложения которые я составила.
1<span>. Татьяне свойственно тонкое понимание русской природы. 2. Павел Петрович Кирсанов и Базаров – антагонисты, их мировоззрение совершенно различно. 3. В Павле мы ясно видим отражение замечательных черт молодого поколения тех времен. 4. Образ скряги, потерявшего все человеческое, не может не вызывать нашего негодования. 5. В чернильнице Плюшкина были не чернила, а какая-то заплесневелая жидкость.</span>
