,выделить корень и поставить ударение:заходил,завезал,застрял,закричал,погостил,пожалел,посадил,,покормил,потрёс,засветил,зацвет
fran777
Заходил - корень ход, ударение на и
завязал - корень вяз, ударение на а2
застрял - корень стр, ударение на я
закричал - корень крич, ударение на а2
погостил - корень гост, ударение на и
пожалел - корень жал, ударение на е
посадил - корень сад, ударение на и
покормил - корень корм, ударение на и
потрёс - корень трёс, ударение на ё
засветил - корень свет, ударение на и
зацветёт - корень цвет, ударение ё
заскрипел - корень скрип, ударение на е
Смешной - ударение на последнюю букву о !
цветок - ударение на о !
<span>соловей</span><span> — род птиц из отряда воробьинообразных . </span>
Только что писала сочинение на ту же самую тему.
Извини, но сейчас начну критиковать... Ты не раскрыла достоинства однородных подлежащих. Ведь они помогают раскрыть смысл произведения, проникнуть в его подтекст, передать мысли и чувства автора. А ты написала только про грамматическую состовляющую, чего, на мой взгляд, здесь вообще не требуется.
Потом, про союз мне понравилось.
А вот в начале оборот речи "и те, и те" явно нелитературный. Замени как-нибудь (и те, и другие).
Прибежать домой.
Присесть на скамейку.
Преподавать в университете.
Пререкаться со взрослыми.
Прикусить язык.
Приобрести новые вещи.
Причудливый вид.
Превращение облаков.
Приободрить товарища.
Прибывать на даче.
Предания старины.
Присутствовать на линейке.
Прибрежные заросли.
Пренебрегать распоряжением.
Приплыть издалека.
Прилежный ученик.
Претворить мечты в жизнь.
Преклониться к земле.
Привратник в замке.
Неприступная ситуация.
Преклоняться перед талантом.
Преспокойно себя вести.
Привилегии участников.
Привыкать к новым условиям.
Удачи!