Пословицы учат жизни,учат делать правильные поступки.
2;4;5;6;8;9
(2) девятибалльны
(3) я незнаю
(4) 2 основы
(5)думаю что это слово»камыша»
(6) тоже незнаю
11) думаю «нарочно»
Конечно не все ответила, но это все что язнаю .
Весло коснулось воды.Крючок касается дна.Наши лодки соприкоснулись.Ветка прикоснулась к лицу.Осторожно прикасайтесь к ране.Причинить боль касанием.Касаюсь стены рукой.Коснитесь пола пальцами рук.Директор коснулся вопроса о дисциплине.Автор брошюры касается темы о воспитании силы воли.Это тебя не касается.Решение педсовета коснется всех учеников гимназии.Касание меча о сетку.Прикосновение языка к зубам
План:
1) С какими чувствами вспоминает Татьяна своё детство?
2) Кому она благодарна?
3) Каким именно людям она выражает благодарность?
ключевыеслова(причастия): любящих, руководившему, поставившему, украсившей, прожившей, занимавших
Она вспоминала своё детство с большой любовью. И, часто вспоминая, думала о людях, которые окружали её всё детство. Она росла среди людей, которые очень любили друг друга.
С особой благодарностью Татьяна вспоминает трёх людей: отца, маму и воспитательницу. Отец руководил семьёй и обеспечил условия для спокойной жизни девочки. Мама создавала уют в доме, несмотря на трудности и проблемы. Английская воспитательница Ханна, которая прожила в семье шесть лет, заботилась о ребёнке, учила основам воспитания.
Татьяна вспоминает, что её детство прошло в любви, и эти люди занимали в жизни девочки главное место.
НЕ с наречиями пишется как слитно, так и раздельно.В первом случае НЕ - приставка, наречие можно заменить его синонимом без НЕ, поэтому оно пишется слитно: неидеально - удовлетворительно, средне, посредственно. Пишется слитно.