1. По каким пртзнакам все цветковые растения распледелены в два класса?
2. Почему подорожник , листья которого имеют дуговое жилкование относят к двудольным а вороной глаз имеющий сетчатое желкоапние листьев к однодольным 3. По каким признакам цветковые растения распределены систематиками в разные семейства? 4. По каким признпкам в семействах выделяют роды растений? 5. Что в ботанике называют видом?
Имеются признаки, на основе которых цветковые растения
распределили в две крупные группы — классы: класс двудольных и класс однодольных .К классу двудольных относят свыше 180 тыс. видов растений. В него
входят, клевер луговой, паслен черный, василек луговой, костяника, лютик едкий,
земляника лесная и другие. К двудольным относят и все виды лиственных деревьев и кустарников,все они образуют семена,
зародыши которых имеют по две семядоли
Корневая система двудольных стержневая: в ней хорошо заметен главный
корень, развивающийся из зародышевого корешка семени. Жилкование листьев
у растений этого класса перистое или пальчатое. Число лепестков и
чашелистиков в цветке чаще всего равно 4 или5. Отличительный
признак двудольных растений — наличие камбия в стебле. К классу однодольных относят около 60 тыс. видов растений. В него входят, в
основном, травы, например ландыш майский, лук репчатый, мятлик луговой и другие К этому классу принадлежат
и многие выращиваемые пищевые растения: кукуруза, пшеница, рис, лук, чеснок и другие. У однодольных растений в зародыше семени развивается одна семядоля.
Корневая система у них мочковатая, образованная придаточными корнями.
Листья имеют дуговое, как у ландыша, или параллельное, как у пшеницы,
жилкование. Число листочков в околоцветнике, если он развит, равно 6 (3 +
3). У однодольных растений камбий не образуется.
<span>Определить принадлежность растения к тому или иному классу можно
только зная все признаки, так как в природе встречаются
двудольные растения с мочковатой корневой системой и дуговым жилкованием
листа (подорожник), и однодольные растения с сетчатым жилкованием
(вороний глаз).</span> Классы — это огромные группы растений. Их по строению плодов и цветков , разделяют на мелкие группы — семейства.
В классе двудольных выделено около 325 семейств, в классе однодольных —
около 65 семейств. Представители огромного количества семейств произрастают только в тропических
странах. В России известны растения из 120 семейств. К таким семействам из двудольных растений относят сложноцветные,розоцветные,пасленовые,мотыльковые, крестоцветные , а из
однодольных растений —злаковые и лилейные Растения того или иного
семейства различаются между собой по величине листьев, окраске венчика,
форме плода и так далее. Например, в семействе крестоцветных одни
растения имеют большие листья, цветки с белыми лепестками, плоды
вытянутой формы, а другие — мелкие листья, цветки с желтыми лепестками,
укороченные плоды . В связи с этим, в каждом семействе
выделяют более мелкие группы — роды. В семействе крестоцветных, например, выделяют род Редька, род Гулявник,род Ярутка. Каждый из родов состоит из видов. Например, род Редька включает такие виды, как Редька дикая, Редька огородная.
<span>Вид — самая маленькая систематическая группа растений. Вид- совокупность растений, сходных между собой по всем признакам, растущих в сходных условиях обитания и
занимающих определенный ареал . Растения одного вида могут давать потомство.</span>
Каждое отдельное растение того или иного вида — это особь. Вид объединяет множества особей.
Каждому виду растений дано название, состоящее из двух латинских слов. Первое из них обозначает род, а оба слова вместе — вид.
1. корень 1. удерживает растение в почве 2. всасывание воды и минеральных веществ 3. у некоторых видов растений выполняет функцию -дыхания 4. у некоторых функцию подпорок (баньян)
2. Стебель 1. прикрепляются листья, побеги 2. вынос побегов (стебель + лист ) к свету 3. Развитие цветов, плодов, семян у цветковых растений
3. лист 1. фотосинтезирующий орган 2. ловчий орган ( хищных растений - росянка) 3. дыхание через устьице листа
4. цветок -- генеративный орган - орган семенного (полового) размножения
5. плод несет семена, репродуктивная функция (размножение, продолжение рода)
6. семя содержит -зародыш (корешок, стебелек, почечка) и запас питательных веществ
Козел Мархур распространен в Средней и Южной Азии<span>, </span>в Афганистане<span>, </span>Пакистане<span>, </span>на северо-западе Индии,Таджикистане и Узбекистане<span>. </span>Он обитает на склонах скалистых ущелий<span>, </span>поросших кустарником или редколесьем<span>, </span>обычно на высоте 1500—3000м
Хроматин <span> — это вещество </span>хромосом<span>. Хроматин находится внутри </span>ядра<span> клеток </span>эукариот<span> и входит в состав </span>нуклеоида<span> у </span>прокариот. <span>Термин происходит от "хрома" – цвет. </span><span> Химический состав хроматина на 40% представлен молекулами ДНК и почти на 60% белками.</span>