Прочитай стихотворение-шутку о.григорьева. определи и укажи падеж всех имён существительных. существительные в форме каких падеж
ей встречаются в стихотворении? как ты разграничиваешь именительный и винительный падежи? сколько существительных в форме винительного падежа ты обнаружил?
повар. повар готовил обед, а тут отключили свет. повар леща берёт и опускает в компот. бросает в котёл поленья, в печку кладёт варенье, мешает суп кочерёжкой. и очень доволен он. то-то был винегрет, когда починили свет.
обозначь орфограммы, подбеои где нужно проверочные слова. найди предложения с однородными членами, составь их схемы. найди предложения по схеме [ - = ], a [ = ].
Повар (И.п.) готовил обед (В.п.), А тут отключили свет (В.п.). Повар (И.п.) леща (В.п.) берёт И опускает в компот (В.п.). Бросает в котёл (В.п.) поленья (В.п.), В печку (В.п.) кладёт варенье (В.п.), Мешает суп (В.п.) кочерёжкой (Т.п.). И очень доволен он. То-то был винегрет (И.п.), Когда починили свет (В.п.).
Существительные в форме каких падежей встречаются в стихотворении?
В стихотворении встречаются существительные в форме именительного падежа, винительного падежа и творительного падежа.
Как ты разграничиваешь именительный и винительный падежи?
Во-первых к именительному падежу можно задать вопросы <em>кто?, что? </em>и посмотреть нет ли перед ним предлога. Во-вторых можно посмотреть на главные члены предложения - подлежащее и сказуемое, ведь подлежащее всегда в форме именительного падежа. Также перед именительным падежом предлоги никогда не ставятся.
Чтобы определить стоит ли существительное в форме винительного падежа можно задать вопросы <em>кого?, что?.</em>
Сколько существительных в форме винительного падежа ты обнаружил?
Готовил (что?) <u>обед,</u> отключили (что?) <u>свет</u>, берёт (кого?) <u>леща</u>, опускает (во что?) <u>в</u><u>компот</u>, бросает (во что?) <u>в</u> <u>котёл</u>, бросает (что?) <u>поленья</u>, кладёт (во что?) <u>в</u> <u>печку</u>, кладёт (что?) <u>варенье</u>, мешает (что?) <u>суп</u>, починили (что?) <u>свет</u>. Всего их 10.
Обозначь орфограммы, подбери где нужно проверочные слова. Пов<u>а</u>р(варит) г<u>о</u>товил(словарное слово) <u>о</u>бе<u>д</u>(словарное слово; обеды), А тут <u>от</u>ключили(можно выделить приставку) све<u>т</u>(светильник). Пов<u>а</u>р(варит) л<u>е</u>ща(лещ) б<u>е</u>рёт(словарное слово) И <u>о</u>пускает(можно выделить приставку) в к<u>о</u>мпо<u>т</u>. Бр<u>о</u>сает(бросил) в к<u>о</u>тёл(словарное слово) п<u>о</u>лен<u>ья</u>(словарное слово), В пе<u>чк</u>у кл<u>а</u>дёт(класть) в<u>а</u>ренье(варит), М<u>е</u>шает(размешивать) су<u>п</u>(супы) к<u>о</u>ч<u>е</u>рё<u>ж</u>кой(словарное слово; кочерёжек). И очень д<u>о</u>вол<u>е</u>н(словарное слово) он. То-то был в<u>и</u>н<u>е</u>гре<u>т</u>(словарное слово; винегреты), Когда п<u>о</u>ч<u>и</u>нили(можно выделить приставку; починка) све<u>т</u>(светильник).
Найди предложения с однородными членами, составь их схемы.
Повар леща <u>берёт</u> и <u>опускает</u> в компот. [ - = и =. ].
<u>Бросает</u> в котёл поленья, в печку <u>кладёт</u> варенье, <u>мешает</u> суп кочерёжкой. [ =, =,=. ].
1) Фильм,снятый по повести молодого писателя, произвел на публику большое впечатление.2) Турис<span>ты ,у</span>ставшие, решили отказаться от повторного восхождения.3) Мир ,солнечный и пахучий,окружал нас.4) Поляны ,усыпанные листьями ,были полны солнца.5)Особенно понравились мне глаза ,большие и грустные .6)Небо,з<span>атянутое облаками ,</span> было серым. Определения переставлены в позицию после определяемого слова и стали обособленными.