На онлайн семинар вошел сто двадцати пяти тысячный (125000) человек.))))
Или если можно менять форму (окончание)
Сто двадцати пяти тысячный раз объясняю эту задачу))) Или типо того))))
ПИТАННЯ: Що таке зорові й слухові образи?
ВІДПОВІДЬ:
Кожен з нас сприймає світ органами чуття. Ми бачимо, чуємо, можемо до
чогось доторкнутись. Знаючи це, письменники намагаються створити якомога
реальнішим художній світ, викликати в читача якісь асоціації. В цьому допомагають зорові та слухові образи, які відносяться до образів за типом асоціювання.
Зорові образи допомагають
змалювати зображену картину так, щоб читач зміг її уявити. Для цього
використовуються кольори, детальний опис якихось предметів чи місця.
Наприклад: "Була темна осіння ніч. Густа мряка чорним запиналом єднала з
небом спалену сонцем полонину" (Коцюбинський)
Слухові образи допомагають
нам повністю поринути в атмосферу художнього світу, відчути на слух, що
ж відбувається. Інколи ми "чуємо" на сторінках звуки природи (співи
пташок, шелест трав), голоси людей (це можуть бути співи), звуки
музичних інструментів: "...звір-велет... жвакає і важко сопить" (Коцюбинський).
- кругом, у всі сторони,у всіх напрямках, куди тільки хтось забажає,
-уживається, коли проганяють/відпускають кого-небудь
1)смуга-на смузі,смужка.Щука-щуці,щучка.Муха-мусі,мушка
2)ріг-на розі,на рігний.Бік-на боці,бічний.Горох-у горосі,горошок.
3)ходити-ходжу.Хотіти-хочу
4)омолодити-омолочений,обмолотити-обмолочений
Ромашка
Мені дуже подобається ромашка. Це - скромнка польова квітка. Вона росте на високому гнучкому стебельці. Її голівка - наче маленьке жовте сонечко. Воно тягне до нас свої біленькі промінчики. Листя ромашки - ніби зелене мережево. Яка чудова ця квітка!