Для сравнения
В нашем мире все относительно и полярно
Целостность и полнота нашего мировоззрения будет несовершенна и ограничена, если исключить хотя бы один противоположный элемент познания и достижения.
Это как два полюса: (+) и (-).
Например, как умный узнает, что он действительно настолько умный, что дальше некуда?
Тут нужно сравнение с чем-то, или с кем-то.
Не может быть, так чтобы в одном и том же классе все были умные, или только глупые. Все относительно, даже если они (учащиеся) изучают одни и те же предметы на протяжении многих лет. В любом случае одни будут учиться хорошо, другие средне, третьи удовлетворительно. И только единицы будут отличниками – это так называемое соотношение (1:10), как примерный природный баланс
Однако, возможно, со временем генная инженерия и другие исключительные науки позволит сделать всех людей (типа биороботов) только: грамотными, умными, мудрыми, талантливыми, гениальными и совершенными, как боги…
Но это пока из плода фантастики. И, на мой взгляд, лучше пусть все остается так, как задумано Создателем.
Иначе, если все станут умными и слишком «мудрыми», то могут так возгордиться собой, что потом мусор некому будет убирать. Пусть эти «умники» сначала научатся изобретать: машины, агрегаты, аппараты, которые будут убирать с улиц мусор, складывать в мусорки или свозить свалки с бытовыми отходами на промышленную переработку.
Потом пусть обеспечат и научат грамотно управлять этими машинами средний класс. Только потом можно будет фантазировать об исключении из этого списка: глупых, «тупых» и прочих невежд, которые как «подвид» на одном из этапов переходного периода просто исчезнут сами по себе…
Не исключаю, что полноценно дал ответ по существу вопроса, но моя точка зрения именно такова, как есть.
