/читала рассказ давно но/
этот рассказ объясняет разделение между социальными классами и не равное отношение в обществе.
Порфирий в начале относился к Михаилу как к другу и начал рассказывать о своей жизни и семье, но когда он узнал социальный статус своего однокурсника(?)
то начал к ниму подлизываться.
Потому что левша не делал подковки,а делал гвоздики!
Сначала вступление
Напиши, что такое образование, культура.Зачем они нужны? И всякое в этом роде. Вот тут то можно лить воду, но не увлекаться.
Основная часть
Напиши: какова обстановка с образованием и культурой в городе/стране/мире/галактике. Напиши зачем нужно развивать культуру и образование. Что это даст? Как можно развивать культуру и образование? Как развивалась/развивается/будет развиваться культура и образование? И всякое в этом роде.
Заключительная часть
В основном у людей уже нет сил в конце, поэтому они пишут тут какой-то бред. Но заключительная часть важна. Так что бред тут не прокатит. Нужно обобщить всё, что ты написал.
((Я не эксперт по сочинениям))
1) эпитеты - лукавый глазок, корнет молодой2) сравнение - " в волосах твоих, чёрных как ночь"3) олицетворение - загляделся проезжий кларнет, мчится корнет молодой4) метафора - забило сердечко тревогу ,всё лицо твоё вспыхнуло вдруг5) повторы - в начале упоминается тройка и в конце6) гипербола - мчится вихрем корнет,и свекровь в три погибели гнуть
