Пропустить мимо ушей-отвлекаться.
Держать ухо востро-быть настороже,начеку.
Краем уха-невнимательно урывками мельком.
Рот до ушей-о широкой улыбке.
Уши горят-чувство стыда.
Уши развесить-верить всему что говорят.
Ушами хлопать-слушать невниматильно.
Маленького олененка(нет кого?)- родительный падеж.
Нам учительница говорила проверять словом коза.
Например заднем вопрос?В лесу нет кого?в место малького олененка поставляем словом козы.Если окончание при вопросе ы, то будет родительный падеж.А если у козы окончание у(вижу гриб на полянке?)- (вижу козу),то будет винительный падеж.
Значит-(нет кого?)-козы,значит окончание у козы ы,значит родительный падеж))
Пока шла война, Клод Моне узнал, что в Лондоне проживает некий торговец
картинами, который знает толк в современной живописи. Клод вынужден
оставить Камиллу с сыном на попечение друзей и едет в Лондон, подальше
от франко-прусской войны 1870 года. Но прежде, чем Моне отыскал
Дюран-Рюэля, он увидел нечто восхитительное — легендарный лондонский
туман. Непостижимое изображение скрытых туманом предметов — вот задача
для настоящего художника. Моне позабыл обо всём, в руке у него снова
кисть, а на холсте „Темза у Вестминстера (Вестминстерский мост)”.
Позднее Моне создаст целую серию картин лондонского парламента
окружённому знаменитым лондонски туманом. Несколько картин Моне приобрёл
Дюран-Рюэль, торговец, сыгравший огромную роль в жизни импрессионистов.
Жили - были две подружки. одна из них очень любила что то мастерить, а другая целыми днями в планшет играла.поэтому и не скажешь что они были лучшими подругами. а 1 подружка была не только рукадельницей, но и училась на 5. и вот когда они выросли, рукадельница пошла в театр бутафором работать, а другая сгодилась только на дворника.
Нечего не придумается, ты где это задание нашел(а)?