1 спряжение имеет оканчания ут,ют.Ответ:1 спр.
Ring foal
worn over the meadow.
He, like the hands of a clock,
runs in a circle.
Mom catches fidget
but can not catch.
It's time to go back!
Who will help her?
Do not keep fidget
mom alone.
She calls for help
eldest daughter.
And now two kids
run in a circle!
Do not rush to go home
rejoice in the meadow.
Жеребёнок-стригунок
носится по лугу.
Он, как стрелки у часов,
бегает по кругу.
Мама ловит непоседу,
а поймать не может.
Возвращаться им пора!
Кто же ей поможет?
Не удержит непоседу
мама в одиночку.
Помогать зовёт она
старшенькую дочку.
И теперь два малыша
бегают по кругу!
Не спешат идти домой
радуются лугу.
Деепричастный оборот отвечает на вопросы "что делая?", "что сделав?", "как?"
Не с деепричастиями пишется раздельно всегда. Деепричастия выделяется запертыми всегда, вне зависимости от того где стоит главное слово,в смысле оно может и стоять и перед деепричастием и после.
1) Двинувшись вдоль села, мы зашлив магазин и увидели старика такого стромодного, что хоть картину пиши. Бодрый с белой небольшой бородкой в высоком картузе с лаковым козырьком, в темной рубахе перепоясанный крученым поясочком, он покупал солёную треску, брезгливо поворачивая её за хвост, то на ту, то на другую сторону.
2)На исходе дня лесная дорога сбежала в лесной овраг, круто повернув вправо, выскочила стремительно наверх, не разобрав за деревьями, врезалась в село пропоров его насквозь от околицы до околицы.
3)Инстинктивно поддавшись требовательности окраска, я отпрянул в сторону и в то же мгновение на уровне своего лица увидел, мелькнувшего в воздухе, кованое копыто.
Удачи с учебой;-)
<span>1. Тяжело в ученье, легко в походе.(тяжело-легко). 2. Поднять легко, нести тяжело.(легко-тяжело ). 3. Свет победит тьму, мир - войну.(свет-тьма, мир-война). 4. Сначала подумай, потом скажи. (сначала-потом).5. Не бойся врага умного, бойся друга глупого.(умный-глупый ).
Ярче выражает противопоставление вариант без союзов.</span>
Неисправным пишется слитно