При управлении задаются вопросы косвенных падежей ( кому? кого? и т.д.), значит первое - идея (чего?) революции.
При согласовании - вопросы определения (какой? чей?) , т.е. второе - (какая?) пожарная волна.
В случае с правилом. Частица "не" пишется с глаголами раздельно
А-Андрей б-Борис в-Вячеслав г-Григорий д-Дима е-Екатерина ё-? ж-Жазира з-Захар и-Иван й-? к-Коля л-Лена м-Марина н-Никита о-Олег п-Петя р-Рашид (это я) т-Толик у-Уолтер ф-Фред х-Халмурат ц-? ч-Чингис ш-Шамиль щ-? ъ-? ы-? ь-? э-Эдик ю-Юра я-Ян
<span>Сложноподчиненные предложения как бы «приспособлены» для выражения сложных смысловых и грамматических отношений, которые особенно свойственны языку науки: они позволяют не только точно сформулировать тот или иной тезис, но и подкрепить его необходимой аргументацией, дать научное обоснование. Подчинительные союзы связывают части сложноподчиненного предложения.</span>
Расставь знаки препинания в предложении N 6 и составьте его схему: Взлетит он над лесным болотцем, подогнёт крылья, хвост, распустит и пикирует. Схема: (смотря какой у тебя класс) [= - - -, = -, =] и [=.]
а) 10, 5, 8, 11.
б) 1, 2, 3, 4, 6, 7, 9.
Одно сложное, содержание:
Наступила весна, и все птицы поют песни.