На костре котёл стоял, под котлом костёр плясал.
Разбери глаголы по образцу. – глаг., (что делает?), н.ф.-плавать, н.в., 3л., ед.ч., I спр., гл.чл..Рисуешь , сверкаем , лепите ,
Reshaka228
Рисуешь-глагол(что делаешь?)
Н. ф- рисовать, н.в, 2 л,ед.ч,1 спр.,гл.чл.
Сверкаем- глагол(что делаем?)
Н. ф.-сверкать, н. в, 1 л, мн.ч, 1 спр, гл.чл.
Лепите- глагол(что делаете?)
Н.ф.-лепить,н.в, 2 л, мн.ч, 2 спр, гл.чл.
Колишь-глагол(что делаешь?)
Н.ф.- колоть, н.в., 2 л, ед.ч, 1 спр, гл.чл.
Строит- глагол(что делает?)
Н.ф.- строить,н.в,3 л,ед.ч, 2 спр, гл.чл.
Печатаем- глагол(что делаем?)
Н.ф.- печатать, н.в, 1 л, мн.ч, 1 спр,гл.чл.
Наблюдает-глагол(что делает?)
Н.ф- наблюдать, н.в, 3 л, ед.ч. 1 спр, гл.чл.
Спросит-глагол(что сделает?)
Н.ф.- спросить, б.в, 3 л, ед.ч, 2 спр., гл.чл.
Напишите- глагол(что сделаете?)
Н.ф.- написать,б.в, 2 л,мн.ч, 1 спр,гл.чл.
Играла- глагол(что делала?)
Н.ф-играть,п.в,3 л,ед.ч, 1 спр., ж.р, гл.чл.
Подержишь-глагол(что сделаешь?)
Н.ф.-подержать, б.в, 2 л, ед.ч. 1 спр, гл.чл
Мне кажется это камин) Ну либо семья слово
2 сложных предложения
<span> 1. Бен знал, что тон у него резкий, и всегда удивлялся сам, почему он не умеет разговаривать с мальчиком.
</span>2.<span> Но он уже и сам не знал, чем руководствуется, когда управляет самолетом. </span>
2 с однородными членами
1. <span>Он <em>ухватился </em>за доску управления и <em>нагнулся</em> вперед.
</span>2. <span> Мальчик <em>опустил</em> голову и тихонько <em>заплакал</em>.</span>
Диалог
Диалога из <u>четырёх</u> лиц в рассказе нет!
Дробные<span> количественные числительные обозначают дробные числа или количества и сочетаются как со счётными существительными (</span>две третьих конфет), так и с несчётными существительными (две третьих воды<span>), но не могут сочетаться с одушевлёнными существительными. Отсюда сделаем вывод, а почему? Потому, что не может быть "две третьих Саши, две третьих Маши, пять десятых человека" и тд.
</span>