<span>Називний-Тисяча девятсот девяносто два </span>
<span> Родовий-Тисяча девятсот девяносто другого </span>
<span> Давальний-Тисяча девятсот девяносто другому </span>
<span> Знахідний-Тисяча девятсот девяносто другого </span>
<span> Орудний-Тисяча девятсот девяносто другим </span>
<span> Місцевий-Тисяча девятсот девяносто другому </span>
<span> Кличний-Тисяча девятсот девяносто другий</span>
Рідна мова-це наша українська.
Я вважаю,що найголовнішим в її вивченні є орфографія.Без неї наша мова була б не милозвучною і не правильною.Але ми вивчаемо орфографію і завдяки їй українська мова посідає 2 місце по милозвучності і плавності серед усіх мов світу.
Тому продовжеємо вивчати орфографію.
5. А - 3. Б - 4. В - 1. Г - 2
6. Б - 1. Г - 2. А - 3. В - 4.
Вообще, в последнем, где пословица, должна стоять запятая. Но тут, видимо, другую интерпретацию предложили)
<span>Керуй своїми вчинками. (означено-особове, присудок - керуй)
Ясний та погожий ранок. (називне, підмет - ранок)
На літературні вечори запрошують сучасних поетів. (неозначено-особове, присудок - запрошують)
А річки вже немає. (безособове, присудок - немає)
О, не взискуй гіркого меду слави! (означено-особове, присудок - не взискуй)
Скрегіт, регіт, рев. (називне, всі слова в реченні - підмети)
Тоді наук не знали ще ладом.(неозначено-особове, присудок - не знали)
Прославляють народ у піснях.(неозначено-особове, присудок - прославляють)</span>
А Стала біля обгорілого танка й замислилась.