Домой нам задали прочитать сказку, по которой на уроке нам должны были говорить загадки. Если ты не отгадаешь ни одну загадку, то тебе поставят плохую отметку.
Я прочитала сказку, но плохо запомнила ее. Когда у меня спрашивала отгадки я смогла ответить только на четыре из пяти загадок. Мои подружки решили мне помочь. Пока учитель отвернулся они дали мне подсказку.
Я отгадала слово и получила хорошую отметку. Я поблагодарила подружек за помощь.
«Сила России в единстве народов»
Много народов живёт в нашей стране. Каждый народ имеет свой язык, свои обычаи и свою культуру. Тема межнациональных и межкультурных связей актуальна всегда. Я заинтересовалась изучением культуры различных народов, проживающих на территории нашего района. Ведь если человек не знает истории своего народа, не любит и не уважает ее культурные традиции, то вряд ли его можно назвать достойным гражданином своего Отечества.
Практически в каждом классе школы учатся ребята разных национальностей. Но никогда ни в школе, ни в городе не было конфликтов на национальной почве.
Основные причины непонимания, я считаю, кроются не в отличиях языка, национальной кухни, одежды, норм общественного поведения, а в различиях мироощущений, то есть ином отношении к миру и к другим людям. С большим трудом мы понимаем значения слов, поступков, действий, которые не характерны для нас самих. Отсюда напрашивается вывод, что эффективная межкультурная коммуникация не может возникнуть сама по себе, ей необходимо целенаправленно учиться.
Пусть этот мир будет наполнен добротой и милосердием, заботой друг о друге, полезными и творческими делами.
ТУТ 11 предложений
1.Была ленивая пора-тридцать градусов жары.
2.Горькой жалобой в трубе ветер завывает.
3.Осень подарила скромной рябинке красные сережки.
4.Признался Иван Царевич в своей горячей любви к Марьюшке.
